大连市2019年二年级数学下学期过关检测试卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前大连市2019年二年级数学下学期过关检测试卷附答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、仔细想一想，填一填。1.玲玲家在芳芳家的北面，芳芳家在小军家的北面，小军

2、家在玲玲家的（）面。2.在○里填“＞”“＜”或“=”。5708○57802时○100分35毫米○3厘米5毫米3.找规律填一填。（1）980，985，990，995，（）。（2）8时，8时15分，8时30分，8时45分，（）。2、想一想,填一填。1、估计352的得数在()和()之间，估计38×2的得数大约是()。2、装配20辆小轿车要用()个轮子。3、今年有52个星期零2天。今年一共有()天。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、列式计算。1、5个7相加，和是多少？加法：______________________

3、______________乘法：____________________________________2、8和9相乘，积是多少？____________________________________3、一个因数6，另一个因数是4，积是多少？____________________________________2、我会算。3×4＝6×6＝85-32＝3×6+11＝3+7＝3×4＝31-2＝9-2×2＝5×2＝2×5＝26+6＝5+5×4＝1×1＝3×5＝8+41＝9×9-80＝三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计

4、12分）1、用竖式计算。19÷2=77+13=49÷7=63÷8=86—37=2、用竖式计算。8＋57＋29＝　　　　　　　　82－53－19＝78－24＋35＝　　　　　　　61＋15－37＝四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、下面（）的运动是平移。A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、升旗2、所有的（）大小都是相等的。A、锐角B、直角C、钝角3、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。列式为（）。A、18÷6B、18÷3C、6×34、下列线中，线段是（）。5、小华看一本80页的故事书，如果每天看9页，那么至少要(

5、　　　)天才能看完。A、8　　　B、9　　　　C、10　　　　D、116、一个四位数，它的最高位是（）位。A、千B、百C、十D、个7、下面的数中，一个零也不读的是(　　　)。A.2900B．2090C．20098、2406中的4表示（）。A、4个百B、4个十C、4个一第4页共4页五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断。（对的打“ √  ”，错的打“ Χ ”。）1、每一句口诀都可以写出两道除法算式。（   ）2、把12个苹果分给4个小朋友，每个小朋友都能分到3个。（   ）3、计算5个5相加的和，可以列式5＋5=10

6、。       （  ）4、除数和商都是5，被除数是1。           （  ）5、平移现象改变原物体的大小。（  ）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“>”、“<”或“=”。35-7○68×6○487×7○4740+5○7七、连一连（共1大题，共计5分）1、我会观察,我会连线。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？答：二.一班有学生____人。2、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?答：现在车上

7、有____人。3、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?答：还剩____个。4、王阿姨带了600元，想买一个电饭锅和一个热水瓶，钱够吗？答：5、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？答：第二天卖的是第一天的____倍,两天共卖出____箱。6、一堆砖，第一天为小狗做房子，用了275块，第二天为小鸡做房子用了225块，还剩下300块。这堆砖比原来少了多少块？这堆砖原来有多少块？答：这堆砖比原来少了____块。这堆砖原来有____块。十、综合题（共1大题，共计10

8、分）1、我是小小统计员。欢欢站在马路边，对5分钟内经过的车辆进行了统计，情况如下图所示。（1）把统计的结果填在下表中。（2）（）最多，（）最少。（3）中巴车比小汽车少（）辆。（4）如果再观察5分钟，经过最多的车辆可能是（）。十一、附加题（共1大题，共计10分）1、在每两点间都画一条线段，数一数再填一填。