2020年二年级数学【下册】每周一练试题D卷 江西版（附解析）.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年二年级数学【下册】每周一练试题D卷江西版（附解析）考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填一填。1．量较长物体的长度，可以用（）作单位。量较短物体的长度可以用（）作单位。2.1米=（

2、）厘米200厘米=（）米这支回形针长()厘米这支铅笔长()厘米3.在（）里填上合适的单位①一本书厚1（）②手掌的宽约8（）③操场长约60（）④课桌的高65（）⑤一条跳绳长2（）⑥哥哥的身高1（）28（）4.30米+4米=（）米12厘米-7厘米=（）厘米2、想一想，填一填。1.在括号里填上合适的长度单位。小明每小时约走3（）一支铅笔长约2（）一栋楼高约27（）数学书厚约6（）2.按从小到大的顺序排列：6453、6345、6504、654、1354（）＜（）＜（）＜（）＜（）3.小明面朝南站在阳台上，这时他的左面是（），右面是（），后面是（）。二、计算题（共

3、2大题，每题6分，共计12分）1、想一想，补充算式。□÷□=8□×5=□□÷5=□□×□=24□÷□=8□×4=□□÷6=□□×□=32□÷□=8□×7=□□÷5=□□×□=35□÷□=8□×8=□□÷7=□□×□=632、根据题意写算式。1、被除数是18，除数是6，商是3。2、把6平均分成3份，每份是2。3、10根香蕉，每个小朋友吃2根，可以分给5个小朋友。三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算。23÷3＝50÷6＝67÷9＝45÷7＝56÷8＝34÷5＝2、用竖式计算。19÷2=77+13=49÷7=63÷8=86—37=四、

4、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、四年级有306人，五年级有298人，二年级的学生人数比四、五年级的学生总人数少一些，二年级可能有（）名学生。A.290B．590C．6202、2个7相乘是（）。A、9B、14C、493、下面各数中，最接近600的数是（）。第4页共4页A．598B．697C．5084、食指的宽度（  ）。A、1厘米B、10厘米C、1米5、小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了（）下。 A.100B.112C.1356、角的大小和两条边的

5、长短（）。A、有关B、无关C、不能确定7、教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。A.平移B.旋转C.平移和旋转8、在下面的算式中，（）的商最大。A、18÷3B、9÷9C、35÷5五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断：1、24÷6=4读作24除以6等于4。（）2、15÷2=6……3（）3、30个十等于3个百。（）4、量小蚂蚁的身长用毫米作单位。（）5、估算：206+292=500。（）6、一张长方形纸的四个角都是直角。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“>”、“<”或“=”。35-7○68×6○487×7○4740+5○7七、连

6、一连（共1大题，共计5分）1、他们看到的是什么？请连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？答：每个班分得____个乒乓球。2、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？答：做跳绳用去____米。3、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍？答：故事书的本数是科技书的____倍。4、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道？答：妈

7、妈一分钟做对____道。5、同学们做纸花。做红花107朵，做黄花35朵，做白花26朵。做红花的朵数比黄花和白花的总朵数多几朵？答：做红花的朵数比黄花和白花的总朵数多____朵。6、小东有4元，小明的钱的小东的3倍。小明买6个本子刚好把钱用完，每个本子几元？答：每个本子____元。十、综合题（共1大题，共计10分）1、“肯徳基”商店。第4页共4页（1）买一盒糖果和一个冰淇淋要付（）元。（2）买一份鸡腿和一杯可乐要付（）元。（3）用5元钱买一杯可乐应找回（）元。（4）10元钱买一杯可乐、一个汉堡还差（）元。十一、附加题（共1大题，共计10分）1、光明小学为了

8、使校园更美，在操场四周放24盆，学校给我们一个机会，让大家出主意，帮忙设计。第4