二年级数学下学期能力检测试题A卷 外研版（附解析）.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前二年级数学下学期能力检测试题A卷外研版（附解析）考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填空。1、在算盘上用6个算珠表示四位数，最大是(　　　)，最小是(　　　)。2、小明在算一道减法算式时，不小心把减数百位上的3看

2、成了5，结果得78，正确的结果应该是(　　　)。3、36÷4=9，这个算式读作()，其中除数是()，商是()。2、我会填空。（1）、40是5的（）倍，算式：___________________（2）、把35个苹果平均分成7份，每份有（）个。算式：_________________口决:____________________（3）、56÷8=（），被除数是（），除数是（），商是（），表示（）是（）的（）倍。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、在（）里填上合适的数，计算。（）÷6=336÷（）=64×（）=24（）－15=27（）÷1=84÷（）=19÷1=18÷

3、9=27÷3=21÷3=10÷2=20÷5=36÷6=25÷5=2、脱式计算。60-15+3553+3×935+14÷7　　8×(45-25)　(4+36)÷981÷(26—17)三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、列竖式计算。39+28=83-56=90-42=74-18=70-24-16=28+36+19=71-34+26=64+17-25=2、我会用竖式计算。90-54=38+44=38＋59＝60-27-9=100-（42+19）＝86-（52-28）=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、计算18÷2时用的口诀是（）。A、二九十八B、三六十

4、八C、二六十二2、6050读作（）。A、六千五十B、六千零五C、六千零五十3、计算18÷2时用的口诀是（）。A、二九十八   B、三六十八   C、二六十二4、小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了（）下。 A.100B.112C.1355、一棵树的高度300（）。A、厘米B、克C、米6、只读一个“0”的数是（）。A．2008B．2800C．20007、钟面上分针走一圈，时针走（）。A、1个小格B、4个小格C、5个小格8、下列图形中，有二个直角的是（）。第4页共4页五、判断对与错（共

5、1大题，共计10分）1、我会判断。对的在括号里打“√”，错的打“×”。1、最大的四位数是9990。                   （   ）2、20÷4＝5诗作20除以4等于5。                （   ）3、课桌的高度是8米。             （   ）4、两个同样大的数相除，商是1。               （   ）5、4289是由9个千，8个百，2个十和4个1组成的。（   ）6、小红的身高是132米。                   （   ）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。26○17+183

6、1﹣8○3×7100厘米○98米七、连一连（共1大题，共计5分）1、观察物体，连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、同学们做了16只红风车，20只花风车。送给幼儿园18只，还有多少只？答：还有____只。2、二年级有男学生68人，女学生比男学生少16人，二年级共有学生多少人？答：二年级共有学生____人。3、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个？答：学校体育室有排球、足球共____个。4、比较下面两道题，选择合适的方法解答。（1）一张饭桌配6把椅子，5张这样的饭桌需要配多少把椅子？答：需要配____把椅子。（2）

7、有两张饭桌，一张需配6把椅子，另一张需配5把椅子，一共需要配多少把椅子？答：一共需要配____把椅子。5、有12名同学站队，要求每行人数相等，可以怎样排？用你喜欢的图形画一画，再写出对应的乘法算式。6、一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位?答：车上有____位。十、综合题（共1大题，共计10分）1、用直尺量一量右下图中的长方形各条边的长度。说说四条边有什么规律？第4页共4页十一、附加题（共1大题，共计10分）1、用下面的数可以摆哪些乘加或乘减算式？(数字可以重复使