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时间:2020-04-13
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1、苏教版七年级下语文第一单元练习试卷一、文学常识:高尔基-苏联-《海燕》《》《》《我的大学》(自传体三部曲小说)。二、字音字形1、字音:发绺()诅()咒踱()步地窖()赫()然窘()迫踌()躇摩挲()颓()唐揩()油2、字形:根据拼音填入汉字zhòu【】纹、xī【】盖、裤dōu【】、biàn【】子、xiē【】着、shòu【】削、ji【】梁、jū【】躬、bǎn【】面、bènɡ【】出、cài【】老师、黑zhì【】、三、词语积累:⑴颓唐:________⑵恣情:________⑶诅咒:___⑷不能自已:不能________。已,停止。⑸轩然大波:比喻________。四、古诗文阅读《赵普》1、
2、词类活用:碎裂奏牍掷地(使动用法:________)2、古今异义词:龌龊()():古义:________。今义:________明日:古义:______;今义:今天的下一天。颜色:古义:______;今义:色彩。3、一词多义:乃:(1)太祖乃悟()(2)见渔人,乃大惊()虽:(1)虽多忌克()(2)虽乘奔御风()以:(1)跪而拾之以归()(2)乃以瓦布之()(3)虽乘奔御风不以疾也()(4)而能以天下事为己任()4、解释词语:A、阖户启箧()B、卒()用其人C、普少习()吏事D、寡学术()碎裂奏牍掷()地E、既薨()F、读之竟日()5、用原文语句填空文中写赵普刻苦读书的语句是:____
3、____;表现他精力旺盛的语句是:_____,____,_______。表明赵普性格特点的语句是:_________,虽多忌克而能以天下事为己任。6、课文共两段,主要写了赵普的两件事:________,________。表现了一个主题:赵普能“________”。宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》的名句“先天下之忧而忧,________”。7、细读思索:(1)、通过文中所写的两件事,你认为赵普是个怎样的人?[答案]________________。(2)、本文刻画人物善于运用细节描写,试举例说明。[答案]“________”、“_______”、“______,_______”(3)、本文
4、刻画人物用了对比陪衬的手法,请举例分析:_______________________________________《题破山寺后禅院》:(1).品读意境:A.写了哪些景物?这些景物有何特点?【答案】景物有古寺、初日、____、____、禅房、____、山水,可谓步步有景。这些景物都幽雅、宁静、安闲,即使有鸟儿的欢腾、钟磬的声响,也只是以____,更增添了一份肃穆与淡然之气。B.试着将其颔联或者颔联改写成一段写景散文。_______________________________________C.这首诗抒发作者怎样思想感情?诗旨在赞美_______,作者______。(2)品味语言:
5、你最喜欢哪句诗?说说喜欢的理由。___________________________________________________________________________。《登岳阳楼》:《登岳阳楼》中“_________,________”两句,气势恢弘,被誉为描写洞庭湖的千古绝唱。诗人眼观浩荡烟波,想到自己举目无亲,年老多病,只能以孤舟为家的两句是“_________,_________”。看到国家因战乱未平,多灾多难,诗人不禁老泪纵横的诗句是“_________,_________”。五、现代文阅读:(一)《我的老师》1.记叙文主要运用叙述、描写的表达方式,但有时为了抒
6、发作者的感情,也运用抒情的表达方式,以下句子属于什么表达方式?分析一下其表达作用。“蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!”“至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!”____________。2.“我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!”全篇都用第三人称“她”,这里为什么改用第二人称“你”?____________________________________。3、贯穿《我的老师》本文的感情线索是__________________。(二)《一面》(甲)我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是
7、一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵的烟雾。(乙)他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。(丙)什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,按烟的一头
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