小班彩泥：手链.docx

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1、教育教学活动计划授课班级：小五班授课教师：王玲授课时间：2014年10月9日指导教师：马进春适合领域：艺术设计思路：《纲要》中指出，幼儿的一日活动应以游戏为主要形式。尤其是在小班年龄阶段，充满游戏趣味的活动，更能让幼儿积极尝试，操作和乐于表现。加之小班幼儿刚入院，对新鲜事物感兴趣，尤其对彩泥特感兴趣。但由于年龄小，动手能力有限，所以选了做串珠手链这个简单的素材，让幼儿在游戏过程中初步了解泥工活动中团圆的基本技能，并通过玩泥让幼儿感受泥塑活动的乐趣。活动内容：彩泥——串手链活动目标：1、幼儿在游戏中，初步学习泥工中团圆的基本

2、技能。2、通过玩泥，让幼儿感受泥塑活动的乐趣。活动准备：1、彩泥项链范例一份。2、彩泥、工具刀、绳子、泥工板每位幼儿一份。3、音乐《小手拍拍》、轻音乐。活动重点：幼儿在游戏中初步学习泥工中团圆的基本技能。活动难点：将团好的小圆球串在绳子上，做成手链。活动过程：1、音乐律动引题（1）和幼儿一同进行音乐律动《小手拍拍》，在律动中，让幼儿对手链感兴趣。2、出示手链范例（1）请幼儿观察手链的基本结构。（2）请幼儿说说该怎么做手链。3、与幼儿共同探讨手链的做法。（1）先将彩泥团圆，幼儿重点学习将彩泥团圆的基本方法。（2）再将团好的小

3、圆一个个串起来。4、幼儿操作，教师巡回指导。（1）教师提出相关要求。（2）教师对能力较弱的幼儿给予帮助。5、作品展示。（1）师幼共同将作品展示出来，一边进行晾干，一边进行欣赏。