青海省实验小学二年级数学下学期综合练习试题D卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前青海省实验小学二年级数学下学期综合练习试题D卷含答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、想一想，填一填。1.5厘米＝（）毫米3000米＝（）千米10米=（）分米70毫米=（）厘米

2、2.用数字9、5、0、2组成不同的四位数，其中最大的数是（），最小的是（）3.读写下列各数。写作：____________写作：____________写作：____________读作：____________读作：____________读作：____________2、填一填。1.3+3+3+3+3+3=3×(　)　5+5=(　　)×22.测量物体的长度时,如果物体的左端对准尺子的刻度3,物体的右端对着刻度9,这个物体长(　　)厘米。3.一只手有5根手指,两只手有(　　)根手指,两双手有(　　)根手指。4.26厘米+37厘米=(　　)厘

3、米　　1米-45厘米=(　　)厘米5.两个乘数都是5,积是(　　);两个加数都是4,和是(　　)。6.把6+6+6+6+6-10改写成乘减算式是(　　　　　　)。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、请估一估再计算。159+265=592-163=估：估：精：精：2、我都能算，不信你瞧！90-47=59+26=63-28=37+46-54=81-32-27=42-34+57=三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算。19÷2=77+13=49÷7=63÷8=86—37=2、列式笔算下面各题。19+58=90—4

4、5=29+35+9=75—46+31=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、四年级有306人，五年级有298人，二年级的学生人数比四、五年级的学生总人数少一些，二年级可能有（）名学生。A.290B．590C．6202、从8900起一百一百地数，下一个数是()。A．8910B．9100C．9000D．99003、7个5相加，算式是（）。A、7+7+7+7+7=35B、7+5=12C、5×7=354、一棵树的高度300（）。A、厘米B、克C、米5、下面各数一个0都不需要读出来的数是（）。A．5007 B. 6090C.90006、教室门

5、的打开和关闭，门的运动是（）现象。A.平移B.旋转C.平移和旋转7、6+6+6+4，不可以改写成算式（）。A、6×4B、6×3+4C、4×6-28、2406中的4表示（   ）。第4页共4页A、4个百B、4个十C、4个一五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、我知道对错。1、圆有无数条对称轴。（）2、张叔叔在笔直的公路上开车方向盘的运动是旋转现象。（）3、所有的三角形都是轴对称图形。（）4、火箭升空，是旋转现象。（）5、树上的水果掉在地上，是平移现象（）6、算式：15÷3=5，表示把15平均分成5份，每份是3。（）六、比一比（共1大题，共计

6、5分）1、在○里填上“>”“<”“=”。7×9○508×3○8×61厘米○1米　　4+4○4×47×9○29＋24100厘米○1米七、连一连（共1大题，共计5分）1、观察物体，连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？答：白熊有____只。2、二(1)班有男生19人,女生24人。一共有35个苹果,如果每人分一个苹果,有多少人分不到苹果？答：还有____人分不到苹果。3、玲玲用25米布做衣服。做1套衣服要用3米，最多可以做几套衣服？答：最多可以做______套衣服。4、上手工课

7、，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸？答：二班节约了____张纸。5、小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？答:他们一共捡了____个玉米。6、育才学校二年级有5个班，共有学生210人，每班要选8人参加跳绳比赛，二年级没有参加跳绳比赛的有多少人？答：二年级没有参加跳绳比赛的有____人。十、综合题（共1大题，共计10分）1、二（1）同学最喜欢吃的水果情况如下表:（每个同学都参加，每人只选一种。）1、把记录结果填在下表中。2.爱吃（）的人数最多，有（）人。3.爱吃香蕉的人数比爱吃苹果的少（

8、）人。4.六一儿童节王老师想为同学们买一些水果，你有什么建议？十一、附加题（共1大题，共计10分）1、用下面的数可以摆哪些乘加或乘减算式？(数字可以重复使用,至少写