辽源市二年级数学上学期综合练习试卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前辽源市二年级数学上学期综合练习试卷附答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我会填空。1、40个十是()；10个百是()。2、782<□81□里可以填()。3、573中的

2、“3”表示3个()；306中的“3”表示3个()。2、填空。1、从“0、5、1、8”四个数中任选三个数字组成三位数，其中最大的三位数是(　　　)，最小的三位数是(　　　)，它们相差(　　　)。2、在　　÷8=　　……　　这个算式中，余数最大是(　　　);在　　÷　　=　　……8这道算式中，除数最小是(　　　)。3、学校规定：每周一举行升旗仪式。十一月份有30天，最多可举行(　　　)次升旗仪式，最少可举行(　　　)次。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、看图列式并计算。加法算式:_________________乘加算式:_

3、________________乘法算式:_________________乘减算式:_________________2、在○里填上+、—、×、÷。4○3=128○2=424○21=4515○3=53○3=912○3=432○8=2412○2=10三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、列竖式算一算。57＋25—3645÷9×8　48÷6×3　　15+23－1136÷9×4　　　　　　78－52+43　　　　　16÷4×5　　　　　　27+18+332、列竖式计算26+23＝29+56＝77-36+29＝62-17＝48

4、-33＝19+48-36＝四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、通过测量我们发现()跳得比较远。A、左脚单脚跳B、右脚单脚跳C、双脚并拢跳2、小华看一本80页的故事书，如果每天看9页，那么至少要(　　　)天才能看完。A、8　　　B、9　　　　C、10　　　　D、113、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。列式为（）。A、18÷6B、18÷3C、6×34、下列线中，线段是（）。5、一个四位数，它的最高位是（）位。A、千B、百C、十D、个6、一块橡皮厚12()。A、米B、分米C、厘米D、毫米7、用8、0、0、5四张数字卡片摆四

5、位数，能摆成（）个不同的四位数。A、2　　　B、4　　　　C、5　　　　D、68、两个乘数都是8，积是（）。A、16B、10C、64第4页共4页五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、我会判断。对的在括号里打“√”，错的打“×”。1、最大的四位数是9990。                   （   ）2、20÷4＝5诗作20除以4等于5。                （   ）3、课桌的高度是8米。             （   ）4、两个同样大的数相除，商是1。               （   ）5、4289是由9个千

6、，8个百，2个十和4个1组成的。（   ）6、小红的身高是132米。                   （   ）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在“O”里填上“+”、“-”、“×”、“＜”、“＞”、“＝”。七、连一连（共1大题，共计5分）1、用线连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六•一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？答：没参加合唱队的有____人。2、女生种了25棵向日葵，男生种的比女生多19棵，男生种了多少棵向日葵？答：男生种了____棵向日葵。

7、3、王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？答：还剩____个。4、商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?答：还剩____支。5、操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？答：可以分成____组。6、二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做操。①全班共有多少个同学？②打蓝球的同学比做操的多几人？答：全班共有____个同学。打蓝球的同学比做操的多____人。十、综合题（共1大题，共计10分）1、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：（1

8、）每个“正”字表示几个人？（2）这个班有多少名同学？（3）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？第4页共4页十一、附加题（共1大题，共计10分）1、光明小学为了使校园更美，在操场四周放24盆，学校给我们一个机会，让