《三年级春的颂歌》PPT课件.ppt

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1、武汉市常青实验小学龚亚荣春的颂歌弯腰不甘示弱披衣服宣布来临清脆带来追逐主动感知：我来认认主动发现：春风给大自然送来了什么？主动参与：学路建议一：个人学习：默读课文2-4自然段，勾画出文中描写了哪些春天特有的景物。再放声读一读。（建议3分钟）小组学习：小组内朗读，将句子读通顺，读流利。推选出代表准备和其他小组PK。（建议5分钟）主动参与：春风小草花朵小鸟蝴蝶蜜蜂细雨小蝌蚪小鱼主动参与：学路建议二：个人学习：默读课文2-4自然段，边读边思考：你对文中哪些景物的描写留下了深刻印象？勾画下来。（建议3分钟）小组学习：小组交流

2、学习的结果，选择一、两个句子写在小白板上，推荐一名中心发言人准备发言。（建议5分钟）主动建构：各种花朵也不甘示弱，纷纷披上艳丽的以上，红的、黄的、白的、紫的------它们漫山遍野地开放着，向人们宣布春天已经来临。清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩构图游戏，一会儿像串着的黑珍珠，一会儿像浸在水中的水墨画；朱自清《春》片段欣赏桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地

3、是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。主动拓展：A类检测题:1．有感情朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、形近字组词：弯（）披（）脆（）逐（）变（）坡（）跪（）琢（）根据课文内容填空。清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩（），一会儿像（），一会儿像（）；小鱼在追逐嬉戏，有的（），有的（）。春天的到来，让它们心中充满了欢喜。原野上，小草率先换上（）的新衣。它们有的（），有的（），以不同的（），展示着自己的活力。B类检测题小练笔：你眼中的春天还有哪些美妙的景象？用你手中的笔描绘出来:课末检测