高一历史第二单元第9课课时跟踪训练（岳麓版）必修.doc

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1、▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌[课时跟踪训练](时间：25分钟　满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．英国工业革命中普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”，这一模式最早体现在(　　)A．毛纺织业的发展中B．交通运输业的发展中C．棉纺织业的发展中D．蒸汽机的发明中解析：由于飞梭的发明使纺纱供不应求，为满足这种需要而出现“珍妮机”这一发明。答案：C2．西方史学家指出“17世纪和18世纪初，西方人对中国的历史、艺术、哲学，完全入迷了”。然而到了“18世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣”。与西方人兴趣变化直接相关的是(　　)A．中国资源的

2、丰富B．新航路的开辟C．工业革命的需求D．世界市场的形成解析：17世纪和18世纪初是启蒙运动时期，所以西方人对中国的历史、哲学等感兴趣。18世纪末，西方国家开始了工业革命，所以对中国的自然资源感兴趣。答案：C3．查尔斯·金德尔伯格在《世界经济霸权(1500～1990)》一书中记录了英国每年申请专利数的变化情况(下图)。下列现象与图中反映的历史事实有明显因果关系的是(　　)A．君主立宪制的形成B．垄断组织的出现C．工业革命的发展D．殖民霸权的确立解析：注意图片所示的时间是1760～1825年，此时英国正在进行第一次工业革命，A、D两项是在这段时间之前，B项反映的是第二次工业革命的情况。答案：C

3、4．有学者在论述科技发展时说：“知识边疆的自主扩张不仅产生了各种各样无法想象的实际成果，而且工业界现在可以作为客户从实验室订购迫切需要得到之物，就像工厂发货一样。”这种现象的普遍出现始于(　　)A．18世纪中后期B．19世纪前期C．19世纪中后期D．20世纪前期解析：题干强调的是科学与技术紧密结合起来，即第二次工业革命的特点，故应选C项。答案：C▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌5．1911年，伦敦居民约翰可以打电话订购世界上的任何产品，也可以投资到地球任何角落的自然

4、资源开发和新的冒险事业中。这一现象的最终形成在根本上得益于(　　)A．两次工业革命的推动B．资本主义世界体系初步形成C．经济全球化D．交通通讯技术的不断进步解析：结合所学可知：约翰能够完成上述行为的原因主要是世界市场的形成，而促使世界市场形成的根本原因在于工业革命的推动。答案：A6．出现右图所反映现象的物质技术条件是(　　)A．市场经济体制被各国普遍接受B．化学工业的建立C．工业革命推动新式交通工具和通讯手段的出现D．内燃机的发明解析：本题考查“物质技术条件”，结合教材所学，可判断C项最为全面。答案：C7．“不断扩大商品销路的需要，驱使资产阶级奔走于世界各地，这些工业品所加工的，已经不是本地

5、的原料，它们的产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。”对这段话的解释不正确的是(　　)A．资本主义生产原料成本大大提高B．资本主义世界市场体系形成C．资产阶级致力于开拓商品市场D．资本主义的生产规模迅速扩大解析：“不断扩大商品销路的需要”说明资产阶级致力于开拓商品市场；“产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费”说明资本主义世界市场的形成和资本主义生产规模的迅速扩大。原料的获得伴随着殖民掠夺，成本不可能大大提高。故A项符合题意。答案：A8．下列关于资本主义世界市场的理解，不正确的是(　　)A．最终形成于19世纪末20世纪初B．资本主义的扩张性和开放性是其形成的根源C．以欧美先进的工业国为主导

6、D．是一种公平的世界经济体系解析：▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌欧美工业强国为追求资本主义经济的更大发展，不断对外扩张，加强了世界各地的经济联系，最终于19世纪末20世纪初促使世界市场形成，A、B、C三项均正确。资本主义世界市场是一种对落后国家不公平的经济体系，因此D项符合题意。答案：D二、非选择题(共18分)9．阅读下列材料，回答问题。材料一　材料二　材料三　(1)材料一中蒸汽机和蒸汽机车的使用反映了哪一次工业革命的情况？对人类社会有何重大影响？(6分)(2)材

7、料二反映了哪一次工业革命的情况？它们代表了这一时期科学技术在哪些方面的应用？“早期汽车”的发明是由哪一发明直接引发的？(6分)(3)根据材料三，1841年至1877年的30多年间，英国各行业就业人数的比例发生了什么变化？导致这一变化的主要原因是什么？(6分)解析：第(1)问要了解第一次工业革命的成就及影响；第(2)问从材料二看出是第二次工业革命的成果——电力及内燃机的发明；第(3)问从图中各行业就业人数比例的