驾校查验表小型车.总结.doc

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1、驾校名称(公章):驾校查验表菏泽市交通运输局道路运输管理处监制2015年月日-11-有关事项说明一、各查验项目应不少于2名查验人。查验人应当按照《机动车驾驶员培训机构资格条件》(GB/T30340-2013)及《机动车驾驶员培训教练场技术要求》(GB/T30341-2013)要求认真查验,详细填写本表相关内容,查验组负责人根据查验情况会同本组查验人员确定查验结论。二、有关证件必须查看原件,确认原件与复印件一致;三、表中有“□”的项目,符合要求的在“□”内打“√”,不符合要求的在“□”内打“×”,不可空项;

2、四、对本表各“查验结果及说明”项,查验人应当用文字进行肯定或否定的描述;五、查验事项为缺项的,查验人应在本表相应栏目加划斜线,不能空白。2015年1月-11-一、主体资格、组织机构、管理制度项目要求主体资格□具有独立企业法人资格。经营场所□自有经营场地(产权证明)□租赁经营场地(不少于3年的租赁合同与产权证明)□租赁经营场地(不少于3年的租赁合同与当地土管部门同意驾校用地证明)组织机构部门设置:□教学管理、□教练员管理、□学员管理、□结业考核□教学质量管理、□安全管理、□教练车管理、□设施设备管理、□档案

3、管理管理制度岗位职责□教学管理制度□培训机构负责人岗位职责□教练员管理制度□理论教学负责人岗位职责□学员管理制度□操作教学负责人岗位职责□结业考核制度、岗位职责□诚信承诺制度□理论教练员岗位职责□学员投诉受理制度□驾驶操作教练员岗位职责□安全生产责任制度、岗位职责□教练车及设施设备管理制度、岗位职责□档案管理制度、岗位职责□计算机管理岗位职责□培训收费管理制度□开展残疾人机动车驾驶员培训业务的,还应建立包含残疾人驾驶培训学习期间的学习、生活和安全等保障制度。查验结果及说明:查验人员(签字):年月日注:管理

4、制度内容应当符合GB/T30340-2013要求。-11-二、办公场所、教室、服务及其他设施类别要求查验结果办公场所具有足够的办公场所具有前厅或服务台营业时间有接待人员提供问询报名服务前厅或服务台显著位置公示:□经营许可证、□教学大纲、□学驾流程、□收费项目和标准、□教练场地和教练员、□服务规范、□安全管理措施、□招生(站)点、□预约电话、□投诉电话等信息教室多媒体理论教室(每班次≤120人)单间≥50平方米实有面积:平方米人均≥1.2平方米班次实有人模拟驾驶训练教室≥30平方米实有面积:平方米计算机教室

5、≥40平方米实有面积:平方米教具教室≥30平方米实有面积:平方米档案室≥20平方米实有面积:平方米采光、通风、照明条件和消防设施、设备的配备符合有关规定服务及其他设施提供教练员和学员休息场所、休息座椅,设有卫生、饮水设施及采暖、制冷设备。提供网络(电话)预约、学员自主选择教练员、学员对教练员进行教学评价及网络(电话)投诉等服务具有符合要求的警示教育活动室等交通安全宣传教育设施。教学区域、生活区域、训练道路两侧及场地内空地进行绿化,教练场地绿化率应符合国家和地方的相关规定。一级机动车驾驶员培训机构应提供餐饮

6、、图书阅览室和上网等服务,配备紧急救护药品和设备,配备车辆外部清洗等设施设备。为残疾人提供驾驶培训服务的,应在办公区域、教学区域及生活区域设置符合GB50763要求的无障碍设施和无障碍标志。查验结果及说明:查验人员(签字):年月日-11-三、(一)管理人员情况序号管理岗位姓名性别出生年月文化程度职称或职级证书号聘用合同备注1培训机构负责人2理论教学负责人3操作训练负责人4教练车管理负责人5计算机管理员6安全管理人员7结业考核员查验结果及说明:查验人员(签字):年月日注:1、培训机构负责人应持有道路运输经理

7、人资格证。2、理论教学负责人应持有理论教练员资格证,从事教练员工作三年(含)以上,教学质量信誉考核情况符合要求。3、驾驶操作训练负责人应持有驾驶操作教练员资格证,从事教练员工作三年(含)以上,教学质量信誉考核情况符合要求。4、教练车管理人员应具有汽车、机械、机电、运输管理等相关专业中专以上学历或相关专业初级以上技术职称,并持有机动车驾驶证。5、结业考核员应持有二级(含)以上教练员资格证,近两年的教学质量信誉考核记录均为合格以上,按教练车总数的5%配备,不少于2人;6、计算机管理人员应具有计算机相关专业大专

8、以上学历或持有专业计算机等级考试二级证书。7、安全管理人员不少于1人。8、提供所涉人员所有证件的复印件,按顺序排列;本表不足时可按此格式另附页。-11-三、(二)教练员情况教练员合计(人)其中理论教练员人操作教练员人操作教练员分类汇总(人)准教车型A1准教车型A2准教车型A3准教车型B1准教车型B2准教车型C1准教车型C2准教车型C5其他查验结果及说明:查验人员(签字):年月日教练员明细表(表样)序号姓名身份证号码教练员证号准

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