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时间:2020-04-12
《滁州市二年级数学上学期能力检测试题 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前滁州市二年级数学上学期能力检测试题附答案考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、看图填空。1、每()个一堆,有()堆萝卜,一共有()个萝卜。列式
2、____________________________________________________2、16个萝卜,平均分成( )堆,每堆( )个。列式____________________________________________________3、16个萝卜,每( )个一堆,平均分成了( )堆。列式____________________________________________________2、填一填。1.把19块蛋糕装在盒子里,每8块装一盒,至少需要(
3、 )个盒子;一根绳子长17米,剪成2米长的跳绳,最多能剪( )根这样的跳绳。2.找规律填数。(1)7700、7800、7900、( )、( )、8200。(2)9150、( )、( )、8850、8750。3.用5、0、0、3四个数字组成最大的四位数是( ),最小的四位数是( ),一个零都不读的四位数是( )。二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、看图列式计算。2、脱式计算。72÷(3×3)(82-18)÷888-(46-18)5×(28÷7)三、列竖式计算(共2大题,每题6
4、分,共计12分)1、竖式计算。(第二行要验算)256+478=880-295=302-167=60÷8=1000-514=592+109=2、用竖式计算。56÷9=45÷6=444+558=690-478= 285+117+625=605-238+367=第4页共4页四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、通过测量我们发现()跳得比较远。A、左脚单脚跳B、右脚单脚跳C、双脚并拢跳2、除数是一位数的除法中,余数最大是( )。A、9 B、8 C、7 D、103、下面各数一个0都不需要读出来的数是(
5、)。A.5007 B. 6090C.90004、小华看一本80页的故事书,如果每天看9页,那么至少要( )天才能看完。A、8 B、9 C、10 D、115、8:00-9:00之间的时间有()。A、7:55B、8时37分C、9时刚过6、结果小于400的算式是()。A、860-498B、751-98C、103+3047、1个2分硬币大约重18()。A、克B、米C、千克8、下列线中,线段是()。五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、判断。(对的打“√”,错的打“×”)。1.角的边长越长,
6、角就越大。( )2.6和3相乘,可以写作6×3,读作3乘6,口诀是三六十八。( )4.学校操场环形跑道长60厘米。( )5.小军的身高140米。 ( )6.比30厘米少10厘米的线段长40厘米。( )六、比一比(共1大题,共计5分)1、我会比较。七、连一连(共1大题,共计5分)1、我会观察,我会连线。八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、解决下列问题。①小红18元可以买几个冰激凌?②买4个汉堡和1杯饮料,需要多少元?③先补充好条件再计算:小兰买____________
7、_____,一共用了多少元?④请提出一个用除法计算的问题并解答。2、下面是光明小学二年级同学参加部分兴趣小组的记录情况。航模组书法组美术组电脑组科技组1.把统计出的数据整理到下面的表格中。第4页共4页2.参加舞蹈组的人数是参加航模组和科技组人数总和的2倍,参加舞蹈组的有多少人?答:参加舞蹈组的有____人。3、妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果?答:一共买了____个水果。4、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米?答:我们全家一共掰了__
8、__个玉米。5、二(3)班有女生28人,男生比女生少4人,男生有多少人?男生和女生一共有多少人?答:男生有______人。男生和女生一共有_______人。6、一本书共96页,花花已经看完51页,剩下的5天看完。平均每天要看几页?答:平均每天要看_____页。十、综合题(共1大题,共计10分)1、下表是二(2)班学生每天看电视时间情况统计表:(1)每个“正”字表示几个人?(2)这个班有多少名同学?(3)根据上面的统计表,你发现
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