社会实践部个人精品工作计划.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯...最新范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯社会实践部个人工作计划【导语】无论是做什么工作,严密的计划是成功的一半。因此,在新的学年社会实践部制订了周密工作计划。下面是小编为您整理的《社会实践部个人工作计划》,仅供大家查阅。【篇一】一、概述无论是做什么工作,严密的计划是成功的一半。因此,在新的学年我们法学院社会实践部制订了周密的年度工作计划。二、部门职责社会实践部,顾名思义就是带领同学们参加社会实践、直接与社会密切联系的部门。我们部门主要的工作职责有以下几点:1、负责大学生科研立项、学术报告会等课外学术科技

2、1活动和社会公益性活动的开展,提高大学生的思想观念。2、组织和引导大学生走向社会,参与各种社会实践活动,提高大学生的社会实践能力,促使他们在实践中增长知识、能力。3、组织全院的青年志愿者在校内外开展一系列志愿者服务活动,增强大学生的志愿服务意识和奉献精神。4、协助分团委、学生会各部门开展工作,指导院系的社会实践工作5、深入社会,与部队、企事业单位、社区街道办等建立良好的合作关系,积极拓展社会实践阵地。6、与各兄弟院校加强联系,增进交流。要抓住各种机会,创造实践可能。尽力为我院广大同学提供锻炼与展现能力的机会,促进理论与实践的紧密结合。三、部门工作计划我们部门和其他

3、部门一样,可是说是主要工作可以分为两大块:一是在举行大型活动的时候去拉赞助,二是举行各种实践活动丰富大学生的课余生活。本学期,我们在做好这两项工作的同时要更加有所创新,再创佳2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯...最新范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯绩。四:年度工作安排活动名称:聋哑学校送温暖法院旁听12.4法制宣传日慰问老干处十二里河小学支教3.15维权日宣传帮图书管理员整理图书五、总结新的一学年要有新的气象,一个学院课余生活是否丰富、理论与实践是否能够很好的结合起来与我们社会实践部有着密切的联系,在新学年中我们要更加努力,做好我们的

4、本职工作。真正做到协助老师、为同学服务。【篇二】一、本学期部门工作整体思路1、由于本学期处于上学期,有新生加入到实践部中,3首先应该做好纳新工作,本着负责任的态度,为本部选拔优秀的人才,而他们对实践部的认识、举办活动等的基本知识还不是很清楚。因此本学期在办好本部各项活动的前提下,要培养和锻炼骨干,尤其侧重建立健全内部机制,以提高骨干的各项能力。为下一届的学生会输送更多能力突出的同学!2、这届实践部的活动要力求加强与相关联系单位的沟通,特别是校外活动,要能够在办出我们院特色的同时增进我们之间的友谊,能够更好的为以后的工作铺路!3、在日常的学生会工作中正确合理地处理与

5、其他部的关系,对其他部门工作鼎力支持,克服“本位”思想;在部门间促进骨干的交流,增强部门凝聚力,增进学生会的团队合作精神。4、抵制部门内部的例会制度。根据实践部活动特点,采取机动会议制度,做到时间和效率的化!二、工作职责l、要积极配合好团总支、学生会的整体工作大局,同时在时间不冲突的前提下开展好本部门的日常工作,争取能创4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯...最新范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯出有特色的品牌项目。2、组织成员进行工作交流,提高干事的公关技巧,加强他们的业务能力。3、在社会实践中,集思广益、积极筹备,争取为我院社会实践活

6、动取得更大的成绩做出应有贡献。三.健全部门内部机构基于建立并合理管理部门日常事务,明确部门骨干分工全面发挥骨干能力,增进团队合作精神的思想,将在我部门中实行副部长带头责任制。根据这一学期短的特点,将本学期分为三个档期,每个档期由一名副部负责活动的主要策划,集中到点,做到效率至上!挑选专人负责摄影、宣传等工作,是每个人都有自己负责的方面,在搞活动是做到能散能整!四.短期内部门工作重点1.骨干的培训由于新干事对部内工作不熟悉,干事对各项工作不知如何开展、整体思路如何,实践部所负责的具体工作又将怎样5进行,这些都已成当务之急。对干事的培养将伴随活动的开展而展开,在活动中

7、让干事熟悉实践部,了解活动程序。2、做好交接工作。尽快与以前建立良好关系的单位做好交接工作,征求一下他们对实践部的建议,询问一下他们的需求,为以后开展有针对性的工作做准备!3.做好协助工作。近期将有许多活动陆续举行,本部门一定全力配合兄弟部门做好服务工作,协助其他部门顺利地完成活动。【篇三】随着新学期的到来,20xx年秋季的学习、工作已经全面展开。在新的学期,社会实践部在分团委的领导下分成了社会实践部、青年志愿者中心两个部门。这既是机遇也是挑战。本学期,社会实践部将在校团委、分团委的领导下,在积极完成学校、学院的任务的同时,认真开展本部门工作,努力进行新一阶段的开

8、拓与创新,

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