小学双语数学教研联动活动方案

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1、奇台县小学双语数学教研联动活动方案为了促进各学校间交流、合作、共进、资源共享，形成一个和谐共处、努力进取的教研共同体，进一步提高数学课堂教学的有效性，根据教研计划安排，特定于4月9——10日举行以“课例研究”为主要形式的教研交流活动，具体安排如下：一、活动要求1、各校必须选派一名教师上研讨课，4月5日把上课教师名单报上来。2、4月8日下午四点10所学校选手到三小参加笔试（笔试内容有《数学课程标准》和数学学科知识）和现场课堂观课评课。二、参加人员及活动时间：1、4月9日开展由七中、三小、吉布库、塔塔尔、二马场和五

2、马场中心校六所学校联动活动。（本片区双语数学二、三、四年级教师）活动地点：七中2、4月10日开展由半截沟双语学校、乔仁、桥子和坎尔孜四所学校联动活动。（本片区双语数学一、二、三、六年级教师）活动地点：坎尔孜学校三、具体活动内容及安排见下表4月8日10所学校选手下午四点到三小参加笔试和现场观课评课4月9日第一节:万以内数的认识（第1课时）二年级七中本片区双语数学二、三、四年级教师第二节：万以内数的认识（第1课时）二年级三小第三节：两位数乘两位数（第1课时）三年级吉布库第四节：两位数乘两位数（第1课时）三年级塔塔尔

3、第五节：小数的意义和性质（第1课时）四年级二马场第六节：小数的意义和性质（第1课时）四年级五马场中心校观课、议课和评课活动4月10日第一节:100以内数的认识（第1课时）一年级半截沟双语学校本片区双语数学一、二、三、六年级教师第二节：万以内数的认识（第1课时）二年级乔仁第三节：两位数乘两位数（第1课时）三年级桥子第四节：数学广角《抽屉原理》六年级坎尔孜观课、议课和评课活动奇台县教育教育学会小学双语数学学科研究会二0一四年三月三十一日