小学生合唱社团记录.doc

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1、南圈完全小学社团活动记录社团名称时间地点指导教师参加人小海鸥合唱队活动主题合唱训练活动过程对我校学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，对原有合唱团人员进行重新调整。 南圈完全小学社团活动记录社团名称时间地点指导教师参加人小海鸥合唱队活动主题合唱训练活动过程一、简单介绍合唱规则二、讲解合唱时注意的事项。三、同学自我介绍南圈完全小学社团活动记录社团名称时间地点指导教师参加人小海鸥合唱队活动主题合唱训练活动过程1、问候发声练习:老师好小板凳2、开始训练，着重强调声音的训练（呼吸、声音位臵、直声训练），并对合唱团人员进行进一步调整。南圈完全小学

2、社团活动记录社团名称时间地点指导教师参加人小海鸥合唱队活动主题合唱训练活动过程1、问候发声练:老师好、小板凳2、呼吸训练:快吸慢呼、气息吸到丹田 3、认识声音位臵不同，感受声音位臵与气息关系 4、学唱 南圈完全小学社团活动记录社团名称时间地点指导教师参加人小海鸥合唱队活动主题合唱训练活动过程1、问候发声练:老师好、小板凳2、呼吸训练:快吸慢呼、气息吸到丹田 3、认识声音位臵不同，感受声音位臵与气息关系 4、学唱 南圈完全小学社团活动记录社团名称时间地点指导教师参加人小海鸥合唱队活动主题合唱训练活动过程1、问候发声练习：老师好、小板凳2、呼吸训练：快

3、吸慢呼、气息吸到丹田 3、练习气泡音，学习发声位臵。 4、分声部训练《歌唱祖国》，初步合唱，跟伴奏练习；学唱《歌唱祖国》南圈完全小学社团活动记录社团名称时间地点指导教师参加人小海鸥合唱队活动主题合唱训练活动过程1、问候发声练习：老师好、小板凳2、呼吸训练：快吸慢呼、气息吸到丹田 3、练习气泡音，学习发声位臵。 4、分声部训练《歌唱祖国》，初步合唱，跟伴奏练习；学唱《歌唱祖国》南圈完全小学社团活动记录社团名称时间地点指导教师参加人小海鸥合唱队活动主题合唱训练活动过程1、问候发声练习：老师好、小板凳2、呼吸训练：快吸慢呼、气息吸到丹田 3、磨合歌曲，声

4、音做相应的调整，加强最后的磨合训练。南圈完全小学社团活动记录社团名称时间地点指导教师参加人小海鸥合唱队活动主题合唱训练活动过程1、问候发声练习：老师好、小板凳2、呼吸训练：快吸慢呼、气息吸到丹田 3、学唱《歌唱祖国》,读熟歌词。南圈完全小学社团活动记录社团名称时间地点指导教师参加人小海鸥合唱队活动主题合唱训练活动过程1、问候发声练习：老师好、小板凳2、呼吸训练：快吸慢呼、气息吸到丹田 3、练习气泡音，学习发声位臵。 4、初步齐唱《歌唱祖国》。 南圈完全小学社团活动记录社团名称时间地点指导教师参加人小海鸥合唱队活动主题合唱训练活动过程1、问候发声练习

5、：老师好、小板凳2、呼吸训练：快吸慢呼、气息吸到丹田 3、练习气泡音，学习发声位臵。 4、分声部训练《歌唱祖国》。南圈完全小学社团活动记录社团名称时间地点指导教师参加人小海鸥合唱队活动主题合唱训练活动过程1、问候发声练习：老师好、小板凳2、呼吸训练：快吸慢呼、气息吸到丹田 3、练习气泡音，学习发声位臵。4、分声部训练《歌唱祖国》。 南圈完全小学小海鸥合唱社团活动图片