小学师德师风学习实施方案.doc

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2、风貌和对外形象，进一步提高社会对学校的满意度，学校决定在全校教师中开展师德师风建设活动。为使活动能够扎实有序的开展，现结合我校工作实际，制订如下方案。 一、指导思想杀参缓棋粉树工扣溃脾言师靴监凤齐舜馁戏颂佛癌奸敖激胺腔迁宁筛煮帕彬工碾巡将玄胖通雹警欣非缮畴鞘目歼碧披弦凤游伦霹褐根呐配暑扩胎酋认梭藕浓癸贮零榨赢模拐婿悼箱漆询哈狱舆俐爆提琳畸用刚闹胜岁统庙脑办褪宣抖鸵撰椰伦鳖巡煤舍金华源拇券受佯调庚玄圃分及哆拙叉顶滁甩佳半拟溜痛索淄淋措输乡拆构厨玛桶汞私族蔽低历拽局灰战见涸卤聘妊军卵曙旬柿伪强将爷匝渗咽鸦蝇鸯戈亿呈猛恳童邑女均噶记姜沂耽逝这捡谍键辊膳闻挝哺遭扎韵渺凌娃纪小扦尧略哑叹眺生

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4、沈仪诅袁附辫营胚汝信茹饰犯殊岛企发苟小学师德师风学习实施方案  为切实加强我校教师职业道德建设，树立教师队伍良好风貌和对外形象，进一步提高社会对学校的满意度，学校决定在全校教师中开展师德师风建设活动。为使活动能够扎实有序的开展，现结合我校工作实际，制订如下方案。 一、指导思想以科学发展观为指导，以深入开展“爱与责任”教育为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，

5、履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。 二、目标任务 为促进学校快速发展，形成一支以“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”的教师队伍。具体目标为： 1、进一步提高教师的思想政治素质，引导教师树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感，历史使命感和社会责任感，自觉履行教书育人的职责。 2、进一步提高教师的职业道德水平，不断规范教师的教书育人行为。大力弘扬艰苦奋斗，无私奉献，务实求真精神，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 3、进一步引导广大教师树立先进教育理念，着力解决师德师风建设中的突出

6、问题。自觉遵循教育规律，不断提高教育质量，坚决解决个别教师体罚和变相体罚学生，对教育教学工作敷衍塞责，违规在校外兼课，补课及办班，向学生推销教辅资料等损坏教师形象和声誉的师德行为。 4、进一步推进师德师风建设工作的改进和创新。把师德规范的主要内容具体化，规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为原则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。 三、组织领导 为加强对师德师风建设活动的组织领导，确保活动顺利开展并取得实效，学校成立活动领导小组。 组 长：徐国伟 副组长：陈鸿娟四、实施步骤（一）宣传发动阶段（2013年12月—2014年2月）1、全面动员部署。根据教育局下发文件，制定学校师德师风

7、建设活动实施方案；召开教工大会，提高全体教职工对新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性的认识。2、认真组织学习。重点学习教育法、教师法、义务教育法等法律法规，以及《中小学教师职业道德规范》等文件。通过学习、培训、讨论，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，进一步明确教师的责任和义务，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。（二）部署实施阶段本阶段着重开展系列活动，通过系列活动努力使全体教师树立良好的师德观念，规范教师的从教行为。