制取氧气同步练习题.doc

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1、制取氧气学习内容：1.复习提问实验室制取氧气的原理；2.学生回答并写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式，讲出高锰酸钾的颜色、状态等物理性质，以及反应条件。知识梳理1.氧气的实验室制法(1)化学反应原理：______________________或者______________________。(2)实验装置：写出图中用到的仪器名称：___________________________________________________气体发生装置的选择依据:反应物及生成物的状态及反应条件。(3)收集方法收集气体方法的选择依据:气体在水中的溶解性和气体的密度。①_

2、________法，因为氧气不易溶于水。②向_________排空气法，因为___________________________。(4)实验操作步骤①检查装置气密性的方法是：_____________________________________________②先加入少量固体二氧化锰，后由分液漏斗加入过氧化氢溶液。③收集氧气:排水法(待气泡连续、均匀地冒出时，再开始收集氧气)；也可用向上排空气法。④检验:带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明是氧气。⑤验满:排水法收集时，_____________时已满;向上排空气法收集时，______________

3、__。⑥撤离，将用剩的药品倒入废液缸，洗涤仪器。(5)鉴别氧气的方法:用带有火星的木条去试验氧气，是鉴定氧气的一种常用方法。2.催化剂(1)定义:能_________其他物质的化学反应速率，而自身的_________和_________在反应前后不变，这样的物质叫催化剂。(2)催化剂在化学反应中所起的作用叫做_________作用。3.氧气的工业制法在工业上生产大量的氧气，常使用分离______的方法进行制取，该生产过程中发生的是____变化。4.分解反应分解反应：由___________________________的反应反馈练习1.实验室用加热高锰酸钾的

4、方法制取氧气，有以下实验步骤：①将高锰酸钾装入试管中，用带导管的塞子塞紧，固定在铁架台上；②点燃酒精灯，给试管加热，用排水法收集氧气：③检查装置气密性；④熄灭酒精灯；⑤将导管移出水面正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤B.①③②⑤④C.③①②④⑤D.③①②⑤④2、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀受热；②试管外壁潮湿；③试管口没有稍为向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯心接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾混有可燃物，其中正确的是（）A、全部B、除④以外C、除⑥⑦外D、①②③④3、某同学用

5、加热高锰酸钾的方法来制取氧气，并用排水法收集氧气，发现水槽液体变红色，请分析其主要原因是（）A、没有给试管均匀受热；B、试管口忘了放团棉花；C导管太粗；D装置的气密性不好4．下列物质中含有氧气的是（）。A．二氧化锰B．氯酸钾　C．空气D．氧化镁5．下列变化中属于分解反应的是（）。A．分离液态空气制氧气B．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气　C．蜡烛燃烧D．粗盐提纯6．检验氧气的方法是（）。　　A．用火柴去点B．用带火星木条接近气体C．用鼻子去嗅气味D．用天平称量7．工业上制取大量氧气的方法是（）。　　A．加热氯酸钾B．加热高锰酸钾C．分离液态空气D．加热二氧化锰8．催

6、化剂在化学反应中所起的作用是（）　　A．加快化学反应速率B．使生成物质量增加C．改变化学反应速率D减慢化学反应速率9．在利用高锰酸钾制取氧气的过程中，需要注意些什么?有哪些实验技巧?10.工业上利用分离液态空气法制氧气的依据是A、氧气与氮气的化学性质不同     B、氧气和氮气在水中的溶解性不同C、氧气与氮气的密度不同         D、氧气与氮气的沸点不同精讲精练【例题1】根据下列图示装置回答下列问题：（1）写出图中标有字母的仪器的名称:a，b，c，d；（2）实验室欲制取氧气并收集氧气，应选用装置和装置或装置连接（填装置编号），制取氧气的文字表达式是；（3

7、）如果选用的收集装置需要检验氧气是否收满，则应将带火星的木条放在。【例题2】一氧化氮（NO）在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体。实验室要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是（）A、用排水法B、用向上排空气法C、用排水法或向上排空气法D、用向下排空气法【例题3】下列变化属于分解反应的是（）A、从空气中分离出氧气和氮气B、加热高锰酸钾制取氧气C、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷D、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水课后练习1、给试管里的固体物质加热，不正确的操作是（）Ａ、使用铁夹将试管固

8、定在铁架台上Ｂ、将需加热部分放在酒精灯