《铭记历史-缅怀先烈-》主题队会教案.doc

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1、《铭记历史,缅怀先烈》主题队会五(2)班一、活动背景今年9月3日,是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日。中国人民抗日战争,是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分,举办纪念抗日战争胜利纪念活动具有十分重要的意义。二、活动目的:通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。三、活动准备:1、让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读,准备革命诗歌、革命先烈故事、演讲等。2、在班长协调下,各小

2、组根据本组搜集的资料的特点,准备有特色的汇报形式。3、教师搜集影片,图片,资料,制作课件。四、活动构思:将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来,首先,通过革命影片将学生带入革命战争的情景,感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次,通过小组不同形式的展示,让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的,受到感染教育;然后,通过现实生活的事例,让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己,从小事做起传承发扬革命精神,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切。五、队会流程:开始部分:1、各小组整队:

3、小队长汇报人数。2、中队长向辅导员汇报,请求队会开始,邀请辅导员参加。3、全体起立,敬礼,奏乐,出队旗。4、唱队歌。5、全体请坐,中队长宣布队会目的,邀请主持人上场。活动部分:(一)影片导入,引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。2.出示课件精彩文字:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。落叶

4、树响起了他们的壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读,齐读最后口号,你从中感受到了什么?3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。宣布:《铭记历史,缅怀先烈》德育活动现在开始!【设计意图:通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景,感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。】(二)走近先烈,缅怀伟绩1.课前同学们分组搜集了一些资料,并做好了准备,下面就来汇报一下。(1)第一位学生讲述

5、《董存瑞舍身炸碉堡》的故事。(课件出示“董存瑞舍身炸碉堡”的图片)(2)第二位学生讲述《英雄儿女刘胡兰》的故事。(课件出示“刘胡兰”的图片)(3)小组诗歌朗诵《我的自白书》。(课件出示“陈然的图片及个人资料)(4)学生讲述自己收集到的英雄先烈的事迹。(5)教师讲述《狼牙山五壮士》和《老山英雄故事》及看相关的视频和图片。(6)促思:听了这些故事,你有什么感想?或想对这些革命先烈们说些什么?(7)学生交流感受。(8)教师小结:是的,为了人民为了祖国,革命先烈们那种不怕牺牲、坚强不屈的精神永远值得我们学习,正因为有了他们的流血牺牲才有我们现在幸福的生活。现在我们

6、虽然不需要抛头颅、洒热血,但是我们也有我们的责任啊!你们知道我们现在的责任是什么吗?是的,就是好好学习!因为通过学有所成我们也能像革命先烈们那样为祖国的建设贡献更多。你们想一想,平时我们在学习上、表现上有做的不够好的地方吗?那我们应该怎样做呢?(9)学生小组合作讨论。2.正是因为先烈们的英勇斗争,才有了我们今天的幸福生活,他们的精神将一代代地传承下去。【设计意图:让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中,深深受到革命精神的感染和教育,并产生对革命先烈的敬佩之情,从而产生要学习先烈革命精神的意识。】(三)联系社会,体悟革命精神1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代

7、,中国人民迈进幸福的21世纪,当人民的财产受到威胁,仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件,播放抗震救灾精彩图片。(1)看图片让同学用简单的话内容。(2)看了这些图片,听了学生的介绍,你在他们身上找得了什么?2.教师及时总结,不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神,这些就是革命精神。其实,勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神,这些也是革命精神。【通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想,让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神

8、,这些就是革命精神;勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精

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