《雷锋的故事》综合课教案.docx

《《雷锋的故事》综合课教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课题1、雷锋的故事周节教学目标1、了解雷锋的个人简介及雷锋的感人故事。2、体会雷锋的精神，学习雷锋热爱人民、助人为乐的高尚品质。3、引导学生学习雷锋的高贵品质。教学重点引导学生学习雷锋的高贵品质。教学难点引导学生学习雷锋的高贵品质。教学准备计算机课件教学过程二次备课一、活动课题的提出1962年8月15日，一名普通士兵逝去了，他留下了一个永不消逝的名字——雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精髓——雷锋精神。50多年来，雷锋精神激励着一代又一代人成长。3月5日是“学雷锋日”，让我们行动起来吧！二、活动过程1、认一认：认识

2、一下雷锋吧。（观看雷锋生平事迹的视频。）雷锋同志，湖南人，1940年出生。他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。雷锋原名雷正兴，中国湖南人。他1954年加入中国少年先锋队1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。他克己奉公，助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，荣立二等功一次、三等功两次。1962年8月15日，伟大的共产主

3、义战士雷锋同志因公殉职，年仅22岁。2、读一读：一颗螺丝钉。3、讲一讲：你还知道哪些关于雷锋的故事？（学生汇报查阅到的资料。）三、话剧表演三场话剧表演。1、说一说：你觉得雷锋有哪些高贵的品质值得我们学习？2、你知道雷锋有哪些名言名句吗？3、议一议：同学们，作为一名小学生，我们在“学雷锋”的活动中能做哪些事呢？学校公共场所社区家里4、写一写：介绍一个雷锋式的人物。三、活动总结通过本课的学习你有哪些收获？板书设计1、雷锋的故事雷锋简介雷锋精神课后反思