让教育改变孩子的生命轨迹.doc

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1、让教育改变孩子的生命轨迹　　编者按：在世界各国飞速发展的今天，机遇与挑战并存，而“机遇只期待有准备的头脑”，所以当代青年必须要有足够的危机感和紧迫感。作为新世纪的一员，每一个有理想、有志气的青少年都应以实现中国梦为己任，与时俱进，开拓创新，时刻准备着为祖国的千秋大业而奋斗。历史的使命落在了青少年的肩上，复兴业，需人杰，“数风流人物，还看今朝”。　　北京市房山区良乡第二小学建校以来，秉承着“小学六年教育夯实学生一生做人的基础”的办学宗旨，积极开展国防教育，润泽学生心灵，增强爱国情怀；以丰富多彩的艺了学校的发展脉络。从国防教育的点点滴滴，到艺术教育的

2、陶冶成果，再到如今良乡二小科技教育对孩子们的智慧启迪，笔者看到了一所与众不同的特色学校……　　国防篇：在爱国教育中润泽人生　　多年来的学校国防教育工作，使良乡二小人深刻地认识到：国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育二十一世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。学校的国防教育是全民国防教育的基础，同时也是学校教育改革发展的需要。基于以上认识，学校利用学校教育和教学的主渠道开展国防教育，取得了较好的教育效果。　　建立学校国防教育基地91917部队是海军的一个大型固定通信台站，常年担负着海军通信保障、坑道维护和工程施工等任务，总站设在良乡。1991年1

3、0月，和部队一起，创办了“良乡二小少年军校”，良乡二小少年军校是京郊第一所少年军校，同时确定了91917部队为学校国防教育基地。学校充分利用国防教育基地资源，组织学员到基地参观学习；组织学员观看《海魂》《大阅兵》等影片，对学生进行海洋领土观、国防观教育。在参观91917部队基地时，特地去了荣誉室、营房，让学生感受到荣誉与责任；观看战士们的训练生活和精彩的队列、军体拳、旗语表演；让小学员们亲手摸摸武器；学习整理内务。部队光荣的历史，战士们严整的军容、军姿，激发了小学员们的爱军意识，使他们受到了生动的国防教育。　　打造国防教育课程为了激发学生爱军习武

4、、献身国防的思想感情，培养他们吃苦耐劳的精神，多年来，学校把国防教育纳入课堂教学。一至六年级每周开设一节国防教育课，学校将每周周一下午第二节课的时间作为国防教育课的上课时间，要求教师在教学中有目的、有教案、有记录地上好国防教育课，使全校学生受到系统的国防教育。另外，良乡二小还坚持把国防教育同学科教学结合，在学科教学中渗透国防教育。例如音乐课教唱军歌，品德与社会课让学生了解我国军事发展等，培养了学生国富民强的意识。在体育课上，通过队列训练、军事游戏等形式渗透军人作风和军队精神；在科技课上介绍科技在现代军事中的作用；并且在学校校刊《春荷》中开辟了国防

5、教育专栏。　　创设各类主题活动学校联系91917部队，由部队首长或教员结合重大节日、庆祝活动、重要纪念日，给学员讲解我军的建军史、重大战役和战斗英雄的模范事迹；了解在中国共产党领导下，实现了国家独立和民族解放的奋斗史；了解人民军队的光辉业绩。每年“九・一八”纪念日，学校都开展一系列活动，如召开主题班队会，观看“九・一八”事变纪实教育片，让学生牢记历史，勿忘国耻。同时，我们每年都组织三至六年级的学生，利用暑假开学的第一周时间进行为期一周的军训，向学生讲解国防知识，培养国防精神，提高学生的国防技能。学校还通过参观国防教育基地等，强化学生的国防意识，增

6、强学生的国防理念。我们利用多种资源开展国防教育，组织学生参观卢沟桥抗日战争纪念馆、军事博物馆等纪念场馆，访问老干部、老首长，和部队干部座谈，祭扫革命烈士陵园等……　　点评：国防教育是一个国家的魂，一个国家的根，是国家与民族繁衍、生息、发展的命脉。世界上各个国家都重视国防教育，我国也正是以强大的国家自豪感为支撑屹立于世界之林。这些流淌在每个人血脉之中的对国家的热爱之情，需要当代中华儿女去传承与弘扬。良乡二小以爱国主义教育为基，提高学生的民族与国家认同感，加强情感熏陶，深化思维影响，让爱国主义精神在传承中永葆生机。　　艺术篇：在艺术陶冶中滋养生命　　

7、在当前这个物欲横流的时代，艺术犹如一汪清泉，点滴浸润人们的心灵，唤醒其对美的理解，对生活的热爱，对品质的追求。良乡二小以独特的教育视角，在校园内开展艺术教育，精益求精，撷取了一片绿叶，带来了满目的春光。传统与现代的艺术种子在校园里生根发芽，绽放绚烂多彩的艺术之花。在这所校园里，你能听到传统戏曲与西方乐曲齐飞，传统文化与现代艺术共舞。艺术育人的大潮惊涛拍岸，在京都之地，撑起了一方教育的蓝天……　　管乐团――校园艺术的奇葩学校管乐团由二至六年级不同年龄的学生组成，按教学进度分为A团和B团。在行进管乐比赛中，孩子们冬练三寒、夏练酷暑，吃了不少的苦头。在

8、排练中不仅要将曲谱吹奏下来，而且要练习走步、变队形，还要边行进、边演奏，难度非常大。在老师精心训练与学生勤奋练习下，管乐队的表演大获成功