浅谈如何让学生复习物理知识更高效.doc

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1、浅谈如何让学生复习物理知识更高效　　一节复习课的流程如何？怎么做效果好？让学生梳理知识点，怕他们梳理的乱，老师带领复习又像是“炒冷饭”，索然无味；讲题讲什么样的好？我们手头都有自己精选的题，但不可能每一节一上课就讲题吧。先怎么复习，再怎么练习，作业怎么留，具体一节复习课怎么做好，怎样才更有效.应从以下几个要点进行把握。　　1.把握复习要点　　1.1将知识与生活实际联系起来。物理课程内容都是从生活出发，解答生活中出现的现象.所以在复习的时候就要把握这样的思想，因为考题往往就是那些最常见的生活现象。例如：剪刀的杠杆、自行车的力学等等都可以作为考题的素材。通过这几

2、年的中考题目就可以总结出这些题目的出处、以及解答技巧。通过平时的积累，多观察、多思考。这样一来就可以把握这样的题目要点，将实际问题转化成自己熟悉的物理知识，并作出准确的解答。　　1.2把握开放性的题目。现在越来越多的能力拓展题都是针对学生开放性解题思路的训练。首先学生应当不要对这类的题目产生惧怕心理。仔细的分析和观察，在平时也要培养学生的发散思维和创新意识，让学生学会从多角度、多方面来分析解答问题，这样在中考的考试当中就不会手足无措了。　　1.3将知识总结联系起来。在复习的时候，很多教师都会进行模块的复习，这样会让学生记了这一块忘了那一块，复习效果欠佳。所以

3、，在复习的时候，应当把知识点总结成专题，然后将前后的知识充分串连起来，寻求各个知识点的联系，将物理知识编织成一个知识点网，这样一来，就可以充分掌握每一部分的知识，不会有盲点。　　2.关注热点问题　　这几年各地的中考试卷都还是包含很多现阶段的热点问题，从这些问题入手，进行物理知识的梳理和分析，可以有效押题，通过对这些热点问题的分析和总结，让学生不至于在考试的时候无从入手。同时，平时还要培养学生的积极主动的思考能力，根据试卷上给的内容和材料，可以自己分析得到试题涉及的知识点，近几年的热点问题仍旧是集中在以下几个方面：　　最新的科学技术现状，例如：嫦娥一号奔月实验

4、、磁悬浮列车等等。　　时事新闻当中出现的奇闻奇事。　　通过一张图片或者漫画，让学生从中找到涉及的物理知识，并作出相应的解答。　　3.分析题型结构　　只要把握题型结构，学会分析，就可以掌握。中考比较困难的题型就是简答题，这样的题目要求学生有一定的表达能力，并不是用公式等作出解答就可以的，而是要求学生从概念的分析和理解出发进行解答，这样一来，学生往往不容易抓住重点，很容易跑偏，导致失分，所以，在复习这样的题型的时候就不要总是想着要死套概念和公式，要掌握解答的要领，灵活地解出答案。　　4.注意复习中的误区　　4.1不要盲目地使用复习资料。很多学生都会喜欢在考前买一

5、大堆的复习资料，这样虽然可以大量的练习，但是却有着很大的缺陷：很多资料的内容和题型都不是最新的，学生没有判断能力，这样复习的结果就是找不到真正考试的重点。所以学生一定要在教师的帮助下选择好的复习资料，准备好与教学大纲和考试大纲相对应的习题册。　　4.2不要总是做新题。很多学生都觉得物理跟数学一样只要不断地做题就可以考高分，其实并不是这样的，物理题目一定要做得精，掌握每一道�}目的解题方法往往比做了十道题更有效果。　　5.搞好集备，探讨学案　　5.1加强集备，集思广益。为了减轻学生负担，不能让学生扎入“题海”，盲目做题，这就要求教师跳入“题海”，又能跳出“题海

6、”，从中精选习题，提质减负。如果教师各自为营，单独行动，既加重教师的负担，又难免有所疏漏，那么怎样既能使学生提质减负，又能使教师减负，方法就是集备。我在学校组织的集备活动中与其同年级物理教师协作，发挥群体优势，集思广益，共同提高，扎扎实实向课堂45分钟要质量，要效率，积极探讨“学案导学”课堂模式。　　5.2注重导学案合理使用。导学案确定教学目标，重点、难点，结合其中的基础知识测试梳理本章知识网络，对其中的“巩固练习题”，“达标测试题”和“能力提高题”中的题目，根据教学需要以及学生具体情况有目的增删，尽量达到学案使用最佳效果。　　6.广收信息，精选素材　　在挖

7、掘教材的基础上，广泛收集各省市中考题并根据我市中考要求加以取舍，另外以物理复习导学案为组织复习课的模具，并根据学生的具体情况进行详略、取舍或补充，学生自己可精选一种有较高水平的教辅用书也是复习教学的有益补充。　　7.深挖教材，典型示例　　7.1深挖教材。由于大多数中考题“源于教材，高于教材”，所以要深入挖掘教材重点知识、例题、习题的潜力。　　7.2例题精讲。在讲解课本上的例题或习题时，要注意拓宽解题思路，培养分析问题、解决问题的能力以及创新能力，并会进行探究性学习，例如适时地利用教材例题，寻求其他解法，对巩固已学的相关知识，灵活运用所学知识，开拓思路将会收到

8、非常好的效果。　　7.3.注重对例题变式和反思。通过