大学基础部第一学期期末教学检查总结.doc

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4、档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------　　大学基础部第一学期期末教学检查总结　　为了全面贯彻落实学院年初提出的“名校建设年”的工作思路，加强基础部教学管理，规范教学秩序，及时发现和解决教学中存在的问题，提高基础部的教学质量。依据学院教务处制定的期末教学检查方案，由主任、教学秘书及教研室主任分层，采取教师个人自查、各教研室检查、领导小组成员查阅各教研室上交的资料等多种形式进行了为期一周的期末教学检查，现将本次教学检查情况总

5、结如下：　　1、基本情况　　本学期共有36位专任教师，校内兼课教师5名，担任基础部9门必修课程，2门选修课，完成教学课时8805，人均授课课时达220。各教研室对任课教师教案、教师听课、作业批改情况进行了自查。　　1.教案检查情况　　包含：教案中涉及的各个项目是否填写完整、是否符合填写要求、教学过程、教学改革、听课情况、外聘教师的监督管理情况等。各教研室认真做了检查，并提交了书面材料。从检查情况来看，多数老师的教案教学环节内容完整、清晰、保质保量，符合教学大纲和课程的基本要求，重点、难点阐述清楚、详略得当，知识点安排有系统性。　　2.教学计划的执行与完成

6、情况　　经检查，各专业、各年级均能按教学计划执行，按时完成相应的教学任务，各教师的授课计划与教学进度基本相吻合。课程教学秩序稳定，作业布置和批改良好，实践教学环节不断加强。　　3.听课交流、作业批改检查情况　　基础部高度重视听课交流，把它作为自己学习提高的重要途径，基础部教师平均听课次数达到5次。教师认真批改作业，作业批改平均达12次以上。　　4.质量工程情况　　院级名师申报1人，课题研究申报7项，其中4项获准院级立项。　　周玮等6位老师的《高职数学课程建设研究》获得济南市软科学优秀教学成果三等奖。　　5、督导工作按计划有序进行　　督导组成员每周召开一次

7、督导工作会议，分步学习领会学院有关提高教学质量、加强督导工作等方面的文件，学习系部教学管理文件。对每次的听课情况，督导组成员在例会上分析讨论，汇总信息并及时反馈给教师。深入课堂听课，督导员走进课堂听课17次/人，通过听课与评课，加强课堂教学质量的监督。督导员深入教学一线，督导教学全过程，掌握任课教师课堂教学常态，是否按照教学进度表实施教学，学生到课情况，课堂纪律情况，学生课堂学习精神状态等，督导员在听课前检查任课老师是否携---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载------------------

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