三年级试听课 我会算一算 加法与减法课件.ppt

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1、我会算一算加法与减法同学们，下面的学习方法对吗？速算思想：1、“整”比“散”好2、“小”比“大”好3、“X”比“+”好例1（1）34+53+66（2）679+27+231（3）63+294+37+54+6做题小提示：移位凑整法：看个位，找朋友扩展（1350+249+468）+（251+332+1650）例2199999+19999+1999+199+19解题方法：（1）借数凑整法（2）加补凑整法做题小提示：解题方法：（1）借数凑整法或加补凑整法（2）拆数凑整法没有好朋友，构造好朋友适用于：接近于整百（整千......）的数扩展2

2、8+208+2008+20008+200008解题方法：拆数凑整法例3801+802+805+798+807+808+795提示：连加的数都离800很近！解题方法：基准数法做题小提示：解题方法：基准数法（几个相近的数相加）选基准数的方法：1、整十、整百、整千........2、接近3、有大有小例4（1）100—99—98+97+96—95—94+93+......+4—3—2+1规律：+——+比如：+100—99—98+97=0+4—3—2+1=0例4（2）1997+1—2—3+4+5—6—7+8+9—10—11+12+....

3、..+1993—1994—1995+1996规律：+——+比如：+1993—1994—1995+1996=0+1—2—3+4=0注意：1997做题小提示：解题方法：分组凑整法典型的分组有：1、+——+2、—++—等差数列结果等于0（注意：能否刚好分完）例4（3）见算式报答案1、（1+4+7+10+......+37+40）—（4+7+10+......+37）2、（6+8+10+12+......+36）—（8+10+12+14+......+34）3、1996+1—2+3—4+5—6+7—8+9—10+......+1933—

4、1944+1995—1996例51234+3142+4321+2413审题要点：个位上1、2、3、4各出现一次，十位上也是，百位、千位也是解题方法：分数位相加更简单例51234+3142+4321+2413解题过程：千位：1+2+3+4=10,即10个千，就是10000百位：1+2+3+4=10,即10个百，就是1000十位：1+2+3+4=10,即10个十，就是100个位：1+2+3+4=10,即10个一，就是10原式=10000+1000+100+10=11110做题小提示：解题方法：分数位相加位值原理适用于：各数位有特点，

5、按数位相加拓展123+234+345+456+567+678+789解题方法：分数位相加更简单例6894—89—111—95—105—94解题方法：同尾不同号，同号要找朋友（都可凑整）分组凑整法分组时：同为“—”，添“括号”，请变号，（即“—”变“加”）拓展1000+999—998—997+996+995—994—993+......+104+103—102—101本讲总结一、速算思想1、“整”比“散”好2、“小”比“大”好3、“X”比“+”好本讲总结二、凑整法1、移数凑整法2、借数凑整法3、拆数凑整法4、找“基准数”法5、分组

6、凑整法本讲总结三、位值原理适用于：各数位有特点，按数位相加小朋友们，完成练习题哦！