六年级科学毕业总复习资料.docx

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1、六年级上册第一单元微小的生物1、病毒是一类没有细胞结构的生物，他们的结构非常简单，有蛋白质外壳和内部遗传物质组成。，2、病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞，就不表现任何生命活动的迹象。3、病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。4、病毒按形状可分为;球状，杆状，蝌蚪状。5、病毒按形状可分为，动物病毒，如;乙肝病毒。植物病毒，如;番茄花叶病毒。细菌病毒，也叫噬菌体，如;大肠杆菌噬菌体。6、常见的病毒有;流感，狂犬病，脊髓灰质炎，麻疹，水痘，腮腺炎，天花，甲型H1N1流感等。7、人在土壤，空气，水以及动植物生体内外，都

2、可以找到细菌，他们无处不在。8、细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。9、细菌既有好处，又有坏处。10、细菌对人类的好处，细菌可用于食品发酵;（1）生产沼气。（2）生物制药。（3）增加土壤肥力。11、细菌的特点（1）适应能力强，种类繁多，分布广泛。（2）个体微小（2）繁殖速度特别快。12、自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体，不断腐烂，分解。动植物遗体分解的二氧化碳，水和无机盐，又是植物制造有机物必不可少的原料。13、细菌对自然界中的二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。14、细菌按形状可分为;球菌，杆菌，螺旋菌。15、馒头发霉与

3、温度湿度有关。16、馒头发霉的条件是;温暖，潮湿。17真菌是既不属于动物，又不属于植物的一类生物。18、常见的真菌;霉菌，酵母菌，蘑菇，青霉菌。19、识别有毒蘑菇的方法：1.看颜色2.看形状3.看分泌物4.闻气味20、常见的食用菌有：平菇.双孢蘑菇.环柄香菇.金针菇.深凹杯伞.银耳.灵芝.猴头.木耳。21、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。22、蘑菇的组成：1.菌盖2.菌褶3.菌柄4.菌丝5.地下菌丝22.真菌（食用菌）生长的条件是：1.寄生体2.适宜的温度3.适宜的湿度23：采集蘑菇时要注意，有的蘑菇有毒不要用手直接接触

4、。采集是要用镊子将采集的蘑菇即使装入塑料袋中，采集完后要洗手，不要食用采集的蘑菇，以免中毒1124、.真菌对人类的好处：利用真菌可以制作面包.豆腐乳.酱油.葡萄酒.青霉素等25、真菌对人极有好处也有坏处。第二单元：物质的变化1.物质的变化有两大类：一类是仅仅形态发生变化，另一类是不仅形态发生变化并有新物质产生。2.仅仅形态发生变化的有：蜡烛融化、切割蜡烛、折纸、小麦磨成面粉、铁溶化、气球吹破、轮胎爆炸、日光灯发光等。3.产生新物质的有：蜡烛燃烧、木条燃烧、鸡蛋放入醋中、鸡蛋面粉做成蛋糕、食物腐烂等。4.可逆变化:通过一定的方式，可以恢复原来形态的变化。

5、5.不可逆变化:通过一定的方式，不可以恢复原来形态的变化。6.可逆变化的有：食盐溶化、玻璃融化、水的三态变化等。7.不可逆变化的有：水泥的变化、树木做成桌椅、种子发芽、花生制成花生油、泥土烧成砖、水果榨汁8.可逆变化的意义：节约资源、保护环境、提高效益。9.不可逆变化的意义；帮助我们提高节约资源的意识，提高保护环境的意识提高科学实用资源的自觉性10.铁生锈的条件是水与空气并存11.容易生锈的环境：酸中.盐中等12.不容易生锈的环境：光在空气中或光在水中13.防止生锈的方法：1.涂油2.涂油漆3.把铁制成合金4.覆盖搪瓷5.电镀6.保持铁的表面干燥清洁1

6、4.醋与牛奶混合后的现象：出现凝集现象15.啤酒与牛奶混合后的现象：出现絮状现象16.食盐与牛奶混合后的现象：没有变化17.柠檬与牛奶混合后的现象：出现沉淀现象第三单元物体的运动1：要想描述物体时运动的还是静止的，必须先确定一个物体做标准，这个被选中的物体叫参照物。2：物体的运动：是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。3：物体的静止：是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置没有发生变化4：时间就是物质运动的一种基本形式，是物质运动过程的持续性和顺序性5：时间就有了两个含义：一是物体运动过程中的一个点，而是物体运动过程的一个时段。6：距离，

7、就是物体，物质从空间的一个位置运动到另一个位置的位置的运动轨迹（路线）。7：描述物体运动需要：1.位置2.方向3.速度118：物体具有保持它原来运动（或静止）的状态属性，这种属性称为惯性。9：所有物体都具有惯性。10：物体的运动方式主要有：移动.转动.滚动.摆动等11：各种运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是互相联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。12：游泳是生活在水里的动物适应水环境的方式。18：在陆地上生活的动物的运动主要有爬行.行走.奔跑.跳跃。19：动物在空中的运动方式主要是飞行。20：马是四肢运动的动物，四肢的常规运动方

8、式是对角线换步法，即左前右后，右后左前的交替循环第四单元太阳地球和月亮一人们对昼夜的认识过程：