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《《雨巷》课文文字配合朗读解析课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PRESENTATIONNAMECompanyName雨巷戴望舒请同学们自由朗读课文，谈谈对这首诗的理解（可从情感、内容上说）撑着/油纸伞，独自彷徨在/悠长，悠长又/寂寥的/雨巷，我/希望/逢着一个/丁香一样地结着/愁怨的/姑娘。 此段是全诗的情感铺垫也是情感收尾.一种落寞的情绪拉开了诗歌的帷幕."撑着/油纸伞，独自彷徨在/悠长，悠长又/寂寥的/雨巷，"文字到此点名这种落寞的情感."我希望/逢着一个/丁香一样地结着愁怨的/姑娘。"文字到此情感第一次"突变".落寞转为希望.特别是"丁香一样地"这5个字要读出希望的情感."结着愁怨的/
2、姑娘"再一次情感突变转为作者对自身处境的联想.她是有丁香/一样的/颜色，丁香/一样的/芬芳，丁香/一样的/忧愁，在/雨中/哀怨，哀怨/又/彷徨；此段是希望与失落,幻像与现实的碰撞.而碰撞的焦点是第三次重复"丁香一样的".前两个"丁香一样的"是希望和美好的幻想读时要读出那种眼前一亮的感觉.第三次"丁香一样的"读前要停顿,情绪"突变"低落.特别注意文中有多处重复句.而每次重复句的前一句都是希望的幻像.而最后一句都是落寞现实的"突变".作者为了渲染这样的突变的情绪,总是在最后一次重复句结束后加上哀怨的描绘.读时可以体会一种叹气的感觉.她/彷徨在/这寂寥的/雨巷
3、，撑着/油纸伞像我/一样，像我/一样地默默/彳亍着，冷漠，/凄清，/又惆怅。此段中再一次出现重复句.请注意第一个重复句"想我一样"是"她彷徨在/这寂寥的/雨巷，撑着/油纸伞"与作者状态相似,作者看到后的一种自嘲,而第二次"像我一样地"是作者对自己现状的自叹,跟每段重复一样,重复完,作者再一次叹息."冷漠，/凄清，/又惆怅。"她/静默地/走近走近，/又/投出太息/一般的/眼光，她/飘过像/梦一般地，像/梦一般地/凄婉迷茫。此段画面开始展开,要读出女郎走进的镜头感.读者可以想象那个丁香女郎凄婉迷茫的向你走来在细雨绵绵的灰蒙蒙的悠长悠长的雨巷.如果你
4、作为一个落寞的男士在这样的环境中会是一种什么情感呢?"她飘过/像梦一般地，像梦一般地/凄婉迷茫。。"这会女郎已经到了你身边,与你擦肩而过.这里在一次出现重复句."像梦一般地，像梦一般地/凄婉迷茫。。"两次象梦一样的而且这个梦还延伸到下一段落的开头.情绪的希望到落寞的突变更为强烈.重复后,作者依旧是用"凄婉迷茫"交代落寞的状态.像/梦中/飘过一枝/丁香地，我身旁/飘过/这女郎；她/静默地/远了，/远了，到了/颓圮的/篱墙，走尽/这雨巷。此段是上一段画面的延伸.镜头转向女郎的背景,朗诵者要读出丁香女郎走远的画面.同时要意识那是作者希望的走远.在/雨的/哀曲
5、里，消了/她的颜色，散了/她的芬芳，消散了，/甚至/她的太息般的/眼光，丁香般的/惆怅。这是全诗唯一一段全段的抒情,也是全诗的最高潮.希望彻底的消失了,那种感伤和不情愿又无奈的复杂心情撑着/油纸伞，独自彷徨在/悠长，悠长又/寂寥的/雨巷，我/希望/飘过一个/丁香一样地结着/愁怨的/姑娘。这段是全诗情绪的开始也是结束,不同的是经过了一个从希望到失望情绪交织的洗礼之后的情绪.这一段非常难读,我听了很多名家的版本都没有读出这种洗礼后的感觉……(.乔臻在读这一段前叹了口气,叹得好爽啊.不过文字跟第一段读得一样.从内容上看，这是一首什么样的诗？《雨巷》
6、是用象征手法写的一首抒情诗。这首诗的最大的特点是？朦胧，整首诗都笼罩在朦胧的意境之中。整体感知让我们听一听这首诗的配乐朗诵①诗人在描写"我"时，用了"彷徨""彳亍""冷漠" "凄清" "惆怅"等词语来表现诗人的孤寂、迷惘的心情。②在描写"姑娘"时，用了"哀怨又彷徨""结着愁怨" "凄婉迷茫"表现了"姑娘"像"我"一样的迷惘、彷徨。③在描写雨巷时，用了"颓坦" "寂寥"两个词，描绘了一幅寂寞、凄清的"雨巷"图。内容理解这首诗中，诗人用了哪些词语着意表现诗歌的这种凄美、感伤的基调?TitleLoremipsumdolorsitamet,consectetueradip
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