浅谈高考阅读理解命题规律与答题技巧.pdf

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1、2013年第6期１０．３９６９／ｉ．ｉｓｓｎ．１００３－６８２２（ｊ）．２０１３．６．０２３浅谈高考阅读理解命题规律与答题技巧杨正仁（甘肃省榆中县第一中学７３０１００）摘要：阅读是高中英语教学和高考之重点，了解高考阅读理解命题规律是做好高考阅读之前提，熟练掌握阅读理解答题技巧是做好阅读理解之根本，也是提高阅读理解能力以及在高考中拿高分的关键。关键词：高考阅读命题规律答题技巧有人说：“得阅读者得天下”。这充分说明阅读１．事实细节题在高考中所占的分量及其重要性。为了更好地做好一般来说，一篇文章只有一个中心主题，但支撑高考阅读题，我们首先必须知道高考阅读理解命题这个主题的事实细节却很多。命题时直接

2、提问短文中的具体内容，或采用句义转换形式，或者就文中具规律，同时也要熟悉答题方法和技巧。体内容进行简单计算或排序等的事实细节题占５０％一、高考阅读理解命题规律及特点以上。此类题的答案通常在文中可以直接或间接找国家教育委员会考试中心编写的枟普通高等学出来，但要注意有些细节信息会相互干扰，在阅读时校招生全国统一考试说明枠中规定：高考英语阅读材要注意人名、地名、年份以及其他数据等事实内容。料词汇量不少于２０００个单词，篇数不少于五篇；命做题时先浏览题目，带着问题快速阅读，然后找出相题时坚持题材多样化原则，包括科技小品、说理小关的信息词句加以分析，排除干扰项，确定答案，不品、幽默小品、新闻报道、人物

3、传记、短篇故事、史地必浪费时间去反复通读全文。文化等；体裁尽量避免单一化，包括记叙文、说明文、２．主旨大意题议论文和应用文等；阅读材料趋于原汁原味，倾向真常见命题形式有：实性、实用性和教育性的统一；在内容上贴近生活，Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｂｅｓｔｈｅａｄｌｉｎｅ＼ｔｉｔｌｅ＼ｔｏｐｉｃｏｆｔｈｅ重视实用性，具有时代感，能够体现当代英语的特ｐａｓｓａｇｅ？Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｉｎｉｄｅａｏｆｔｈｅｐａｓｓａｇｅ？点；语句变化多，但避免冗长生僻，适合中学生水平，Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｐａｓｓａｇｅｍａｉｎｌｙａｂｏｕｔ？Ｗｈａｔｉｓｍａｉｎｌｙ语篇经得起推敲；不仅考查文章的表层意思，也要考ｄｉｓｃｕｓ

4、ｓｅｄｉｎｔｈｅｐａｓｓａｇｅ？Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｐａｓｓａｇｅｏｒ查文章的深层含义；设问方式灵活多样，以事实细节ｔｈｅｌａｓｔｐａｒａｇｒａｐｈｍａｉｎｌｙｔｅｌｌｕｓ？主旨大意题要求考生对整篇文章或某一段文章题和推理判断题为主，同时伴有主旨大意题、观点态的内容加以合理的归纳和总结。做这类题时，要理度题、词语释义题以及阅读填空题等；总体要求考生解文章的基本结构，找准主题段和主题句。主题段能理解主旨大意，理解文中具体信息，根据上下文理通常是文章的首段，偶尔也可能是尾段，主题句通常解生词，理解文章的基本结构，理解作者的意图和态也是每一段的第一句，也可能在段尾或中间。要准度，根据文章做出判断

5、和推理。确理解作者的写作目的，也要注意选项的内涵和外二、答题方法与技巧延都必须恰如其分地概括文章主题和作者意图。高考阅读理解题型通常有：事实细节题、主旨大（１）对于议论文、说明文、科技文献以及新闻报意题、推理判断题、词语释义题、态度观点题以及阅道类的文章首先要仔细浏览第一段以便把握文章大读填空题等。下面谈谈各种题型答题技巧及方法，意，然后快速阅读下文，下文如果是围绕第一段展开供大家参考。论述，主题就很清楚，问题也就迎刃而解。收稿日期：２０１３—０４—１８作者简介：杨正仁（１９６４—）男甘肃省榆中县第一中学高级教师·５８·2013浅谈高考阅读理解命题规律与答题技巧第6期（２）对于记叙文、夹叙夹

6、议等的文章要阅读最后词ａｎｄ＼ｏｒ时，这两词或短语在含义上是并列或递进一段归纳文章大意。这类文章通常先摆事实，然后关系，由此猜出其意义；当词或短语紧跟一个对其解记叙或议论，最后得出结论———文章的主题。释的同位语时，根据同位关系猜出其意义；如果出现（３）注意高频词和过渡词。文章中反复出现一转折词ｂｕｔ＼ｈｏｗｅｖｅｒ＼ｙｅｔ＼ｏｎｔｈｅｃｏｎｔｒａｒｙ＼ｏｎｔｈｅ个中心词，它就是文章的中心；关注过渡词能帮助我ｏｔｈｅｒｈａｎｄ时，所给词或短语的意义就会跟后面的相们准确把握要点之间的逻辑关系，对答题有很大的反；如果出现ｓｏ＼ｔｈｕｓ＼ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ时，根据因果关系帮助。猜出其意义。（４）文

7、章标题往往具有凝练、醒目和全面之特５．观点态度题点，选择时还要注意排除片面的、无关的、外延过大常见的命题形式：或过小的选项。①Ｔｈｅｗｒｉｔｅｒｔｈｉｎｋｓｔｈａｔ．３．推理判断题②Ｔｈｅｗｒｉｔｅｒ摧ｓａｔｔｉｔｕｄｅｔｏｗａｒｄｓ爥ｉｓ．常见命题形式有：③Ｔｈｅｔｏｎｅｏｆｔｈｅｒｅａｄｉｎｇｐａｓｓａｇｅｉｓ．①Ｗｅｃａｎｃｏｎｃｌｕｄｅ＼ｉｎｆｅｒｆｒｏｍｔｈｅｐａｓｓａｇｅｔｈａｔ观点态度题主要考查