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1、丈晋阳学刊》105。年第5期(尝第56共〕)中国近代留学运动动机评析刘晓莉张建成,,以容阂首倡幼童赴美留学为始端在近百年的中国近代史上相继兴起了洋务运动时期的赴欧留·,,。学犷甲午战后的留日运动清末明初的庚款留美以及五四前后的赴法勤工俭学等五次留学热潮.,。这对中国近代社会发展进程产生了深刻的影响本文仅就历次留学热潮的动机这~侧面略作评析丫,,鸦片成争以后大清帝国的封建统治日趋腐朽衰落外国资本主义的入侵严重威胁着中华民族的,,,生存在这特定历史条件下萌发的历次留学热潮无论其参与倡导者属于社会中哪一阶层其留学动,。机的基点都可归结为学习西方拯
2、救中国,,一八七二年开始在容阂的倡导和洋务派人士李鸿章等人的促成下清政府分四年派一百二十名。,幼童赴美留学开创了中国近代留学运动的先河,、、,容阂早年曾随传教士赴美留学接触了美国政治经济教育等方面看到了美国资本主义发履.,,钓勃勃生机一八五四年回国后目睹满目疮庚的中国社会他极渴望中国人可如他一样接受美国式,,,,的资产阶级教育学习西方先进的科学知识改造中国成为美国式的发达国家用他自己的话说那“,,.’就是认西方之学术灌输于中国使中国日趋于文明富强之境①抱着这样的目喊他在国内多。,,,方面奔走希望通过清廷上层官员派学生赴美留学以求实现其教育救
3、国的理想与此同步在经厉,,了两次鸦片战争的痛苦之后清廷中一些有远见的官员为了达到以夷制夷的目的而倡办起详务运,,:“,,,动迫切需要一批掌握外国先进技术人员他们认为选募学生出详肆业西学培养人才实为.”,.中国自强之本②于是李鸿章等洋务派官员答应容阂请求而上奏清廷获准派幼童赴美留学可以,,,这样讲首次幼童赴美留学既反映了容阁等爱国志士渴求救国的迫切心态也体现了洋务运动的宗,,旨它最直接的意义在于使知识界风气大开,、继首批幼童赴美留学之后从一八七四年起清政府陆续派学生到欧洲各学习船舰制造驾驶等技,1,,术到一/以又六年止共派出八十多人这可以视为
4、我国近代第二次留学热潮,,,同幼童赴美留学一样清政府派欧洲留学是出于洋务运动的需要但最直接的动机则很明确即.,,为了加强海防第二次鸦片战争后清政府中的一些官员从惨败的事实中感触到洋人船坚炮利的威,.、,,胁力图创建一支近代化的海军但是国内所面临的则是人材匾乏技术落后在这种情况下洋务,,,。派人士奏请清廷派人赴欧洲各国学习期望他们能够掌握西方先进的海战技术学成归国效力而被“”.“,派出留学的大多数学生也只是深知国家自强之计③抱着期于穷求洋人奥秘冀备国家将来驱”.,,策④的志向而远足留学的史实表明这些留欧学生归国后也的确为当时的海军建设及造船工
5、业,,等的发晨做出了巨大贡献同时以严复为代表的一些留欧学生还接受了西方资产阶级民主思想的潜,。厂移默化之影响为近代资产阶级改良主义思潮的传播与发展奠定了理论根基,`,.,留学热潮的兴起直接导因于甲午咙争的失败更是维新浪潮推动的结果甲午战后清政府,,。,丧权辱国与日本签订《马关条约》中华民族危机进一步加深许多改良派人士为救亡图存疾呼,,。“变法图强他们认为日本自明治维新而后学习西方卓有成效日本强盛的原因就在于遣英俊子.。”“,:”.弟谐各国读书⑤将士出于学校练习有素⑥乃因普及教育和实行法治有效而致⑧大,,。:`力宣传中国应向日本学习这样做比直
6、接学习欧美不仅要有益而且简便得多他们指出望中国之,”“,,日新必不能不望留学生之日众⑧当今日所谓老大之国欲一线生机而定将来之基础者非留学”,,注其谁与哉里⑨从客观上讲清政府一九0四年废除科举也使留学成为知识分子寻求政治与职业,.,.出路的重要途径兴起了留日救亡的热潮从一八九六年到一九一二年留日人数达数万之多许多:“,,,,,留学生表示朝政之不振也学问之不修也社会之腐败也土地之日狭也强邻之日薄也吾之;,,,.”所大惧也吾宁牺牲目前之逸乐兢兢业业以求将来永远无暨之幸福此则吾之大愿也L充分,.展示了他们忧国忧民救治中华的宏愿,、、,。,在留日学生
7、中他们大多以学习政治法律掌事为主抱有强烈的救国心志留学期间他们,,,大量吸取西方政治学说传播资产阶级民主思想进行反倩革命宣传并逐步与资产阶级改良派分,,,,裂:组织各种团体参加拒俄反美政治运动在此基触上形成了资产阶级政治团体的雏形学成耐,.归国后他们成为领导人民推翻清朝腐朽统治的中坚力量,,清末民初庚款留学的兴起直接的原因是《辛往条约》签定后美国政府考虑到它在中国的长远,,,益利推行以华治华之策略提出用中国的赔款作为中国向美国派遣留学生的经费并得到美国国会,,的同意就是在孙中山领导辛亥革命推翻清朝统治后资产阶级革命派一度认为清廷的垮台就意味
8、,,,着革命的成功余下的任务就是如何发展实业建设自己的国家而当时美国的科技发展也的确吸引,,。,了大批青年学子决心远洋赴美学习美国资本主义先进的科学技术可以看出这次留美的动机就,
