八年级上册复习题纲.doc

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1、八年级上册复习题纲1、目前已知的动物约万种，按分为脊椎动物和无脊椎动物。按分为陆生动物、水生动物和空中飞行的动物。2、鱼在水中生活两个特点①靠来获取食物和防御敌害②能在水中呼吸。3、鱼主要靠_产生前进的动力。背鳍、胸鳍、腹鳍起的作用，有决定方向和产生前进动力的作用。4、鱼鳃为鲜红色，内含丰富的；鳃丝既多又细，扩大与水的接触面积。经鳃流出的水与由口流入的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。5、陆生动物适应环境的特征①有的结构。如爬行动物有，昆虫有。②具有的器官。以便觅食和避敌。③除蚯蚓外，具有能在空气中呼吸、位于体内的呼吸器官。如。④具有发

2、达的感觉器官和神经系统。对多变环境及时作出反应。6、恒温动物包括。恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围。7、鸟适于飞行的特点：①身体呈②体表，前肢变成。（翼是鸟的飞行器官）③发达。④胸部有，长骨中空⑤心脏四腔，有体循环和肺循环，体温⑥。有发达的可辅助呼吸，与肺构成双重呼吸，可提供充足的氧气。8、是种类最多的一类动物，分布广泛，是唯一会飞的无脊椎动物。昆虫的运动器官（足和翅）着生在部。节肢动物的特点是：身体由很多构成，体表有，分节。9、鱼用游泳，用呼吸的；蚯蚓用呼吸；蝗虫用呼吸；鸟用呼吸，辅助呼吸，两栖动物（如青蛙）用呼吸，辅助呼吸。

3、10、哺乳动物的运动系统由组成。11、屈肘时，肱二头肌，肱三头肌，伸肘时则相反。12、关节是由三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。关节头从关节窝滑脱出来叫做。13、动物的行为按不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按不同可分为和。14、先天性行为指动物、由体内决定的行为，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜等。15、学习行为是指在遗传因素的基础上，通过的作用由而获得的行为。16、有些营群体生活的动物具有社会行为。社会行为的特征：群体内部形成一定的，成员之间有明确的，有的还形成。17、动物的等都可以起传递信息的作用。18、动物在自然界中作用：①维

4、持②促进生态系统的③帮助植物。19、在生态系统中各种生物的总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做。20、仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。例如：：宇航员穿的“抗荷服”（模仿）、冷光灯（模仿）、雷达（模仿蝙蝠的）、薄壳建筑（模仿）。21、细菌是生物。它的细胞包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域。；没有叶绿体；（不能进行光合作用。）22、细菌靠生殖。芽孢是细菌的，对不良环境有较强抵抗力。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们无处不在。23、真菌既有（如酵母菌）；又有多细胞（如霉菌、蘑菇）真菌是通过繁殖的。24、细菌和真菌在

5、自然界中作用：①作为参与物质循环。对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。②引起动植物和人患病。③与动植物共生。共生形成地衣；共生，帮助植物固氮，增加土壤肥力；25、制作发酵食品：制作酸奶、泡菜；  醋酸菌制醋；  霉菌制酱，（可把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳）可酿酒、制作馒头面包。26、食品腐败是由引起的，防止腐败的原理是将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。27、抗生素是一些产生的可杀死某些致病的物质。如青霉菌可产生青霉素。    28、生物分类的依据：生物在和等方面的特征。被子植物分类的依据是的特征。29、生物分类单位从大到小依次是。30

6、、分类的基本单位是一个种里只有一种生物，同种生物亲缘关系最。31、分类单位越大，包含物种越多，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含物种越少，共同特征越多，亲缘关系越近。界当中的生物种类最多，共同特征最少。32、生物多样性包括：多样性；多样性；的多样性。种类多样性的实质是多样性。（每种生物都是一个丰富的基因库。）33、保护生物多样性根本措施：保护生物的，保护的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是，自然保护区是、和。34、利用多样性改良作物品种典型实例：袁隆平培育杂交水稻。35、生物多样性面临威胁的原因：滥砍乱伐,滥捕乱杀,环境污染,外来

7、物种入侵．36、植物”活化石”银杉（裸子）;中生代动物“活化石”扬子鳄;中国鸽子树（珙桐）。37、对陆地上生活的动物来说，足够的、和是基本的环境条件。38、食品的保存方法：（1）真空包装法（如火腿肠）（2）巴氏消毒法（如奶制品）（3）脱水法（如干蘑菇）（4）腌制法（如咸鱼）（5）晒制烟熏法（如腊肉）（6）渗透保存法（如干果、果脯）（7）冷藏、冷冻法，多次加热法，射线杀菌法等。