开学第一课教案我和我的祖国共成长.doc

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1、开学第一课——我和我的祖国共成长教案教学背景：2020年的新年钟声刚刚敲响，人们期盼已久的春节终于来临，孩子们最欢快的寒假生活也开始了。--切都那么美好，那么温馨。但是一个戴着“皇冠”的不速之客一一新型冠状病毒悄悄来到我们身边，一下子打乱了人们的假期生活，它让我们的祖国妈妈生病了。为了防控病毒并且战胜它，人们纷纷行动起来，在各自不同的战场上贡献力量。对于小学低段的孩子来说，他们也身处在这场战役中，他们有责任也有义务和大家--起呵护我们的祖国妈妈。教育目标:1.学生通过视频、图片，了解到祖国妈妈生病了，激发学生的爱国意识与主人翁意识。2.了解新型冠状病毒的危害，正确认识病毒的传播途径，为呵护祖

2、国妈妈出谋献策。3.从“保护好自己就是保护她”、“照顾好自己就是照顾她”、“呵护好家人就是呵护她”三个板块让学生知道在生活中我们做好力所能及的事情就是在贡献自己的一份力量。课前准备:教师收集相关材料，做好ppt课件。教育流程:一、祖国妈妈生病了活动一:卡通图片导入，明白祖国妈妈生病了出示张一有颜色分层的疫情情况布局地图。看图说说，这是谁呀?她怎么了？让学生明确我们的祖国妈妈现在生病了，她很难受，需要我们的帮助。[设计意图]:图片让学生直观看到疫情布局情况，卡通形象出示让孩子们能看到祖国妈妈难受的样子，激发他们的爱国之情。活动二:了解新型冠状病毒，知己知彼在哭泣卡通图片上增加新型冠状病毒卡通图

3、片，让学生知道就是这家伙害得祖国妈妈生病难受，我们要一起打败它。交流课前了解到的关于新型冠状病毒的知识。学生可以畅谈，说病毒的知识、传播途径、人们的防控手段等等。[设计意图]:病毒肉眼难见，以卡通小恶魔的形象出示，让学生直观对新型冠状病毒有抵触的情绪，自觉排斥防治它。活动三:教师整理出示，新型冠状病毒对人体以及社会造成的危害1.出示患病人员图片(照片选取需谨慎，不能造成孩子恐惧，能找到卡通的最好)说说，生病了会对生活有什么影响?2.通过卡通图片及数据明确“新型肺炎”的病症与其它疾病不一样，能通过人与人的接触进行传播(集会、不戴口罩聊天、打喷嚏等图片)请同学上台演一演，我们的哪些行为和动作能让

4、病毒传播。让我们杜绝这样的行为，一起呵护她！[设计意图]:让孩子们通过图片数据了解新型冠状病毒的严重危害性，明白生病了有巨大的危害，明确它的传播途径，并且杜绝这样的行为。二、祖国妈妈生病了，叔叔阿姨们都上战场了活动一:出示医生护士们的图片，医生护士们冲在了第一线。看!他们不畏生死，勇敢上场了!你想说些什么?[设计意图]:让孩子们明白战役的严重性，有多少的叔叔阿姨们奋战在前线，我们要向他们学习，向英雄致敬！活动二:出示各行各业志愿者们参与疫情防预的照片1.同学们，在这场战役中，除了医生护士们在战斗，你还知道有哪些人也在忙碌地工作吗?你平时都看到了哪些人呢?他们都做了什么呢?小组内先交流，然后请

5、学生说-说。出示志愿者图片，让学生知道在这场战役中，不仅仅是医生护士的责任，而是每一个中国人的责任。[设计意图] :通过身边事例的说一-说，再到图片的呈现，让学生回忆生活中发生在身边的各种防疫工作，向身边辛勤工作的人员学习，向他们致敬。再由此一步步引到自己该为此做些什么。三、祖国妈妈生病了，我们也要上场活动一:保护好自己就是保护她同学们现在可能我们的爸爸妈妈、老师长辈们都为了打赢这场战役在贡献力量。他们冲锋在前，那么小小年纪的我们能为祖国妈妈做些什么呢?其实，保护好我们自己，就是在为祖国妈妈做贡献。1.谁能说说我们要怎么保护自己? (待在家里不出门，出门戴口罩，勤通风，勤洗手......2.

6、哪个聪明的小朋友学会了正确佩戴口罩的方式，请他教教我们吧!3.洗手可是很讲究的哦，谁来背一背洗手口诀，咱们起立一起做个“会洗手”的好孩子。[设计意图]:让学生明白不集会，佩戴口罩以及做好卫生防护的重要性。在课堂上学到正确佩戴口罩以及洗手的方法，做好自身的防护。活动二:照顾好自己就是照顾她祖国母亲在抗战病魔的同时，我们要怎么做呢?1.小组讨论交流，分享2.老师总结总结:虽然我们做什么，但是我们一样能照顾好自己，照顾好自己就是在照顾我们的祖国妈妈，为她早日康复贡献自己的力量。[设计意图]:短暂的寒假突然变成了漫长的“暑假”，小小年纪的孩子们肯定会有不愉快的心情，这个环节就是让他们明白生活很充实很

7、有意义，老老实实照顾好自己也是在为这场战役出一份力。活动三:呵护好家人就是呵护她我们都在想方设法让祖国妈妈早日康复。我们在课堂上学到那么多的知识，如果你的身边还有人不佩戴口罩，不讲究卫生，不老老实实待在家里。你会对他们怎么说，怎么做呢?老师来演，学生来说:1.老师演一个不戴口罩要出门买菜的奶奶2.老师演一个外出回家后不及时洗手的爷3.老师演一个在家待不住想要出去的哥哥[设计意图]:卫生防疫不是一个人的事情，是