超市商品信息管理系统方案.doc

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1、下载可编辑《软件技术基础》课程设计报告项目名称:超市商品信息管理系统班级:通信071小组成员:戴玲儇(07220303)甘凌云(07220305)完成时间:2009年6月27日指导教师:吴建斌.专业.整理.下载可编辑日期:2009年6月27日.专业.整理.下载可编辑目录一、需求分析1.1开发背景…………………………………………………………21.2项目目标…………………………………………………………21.3运行环境…………………………………………………………21.4项目任务书………………………………………………………2二、技术路线2.1  总体方案…………

2、……………………………………………32.2详细设计………………………………………………………3三、项目实现3.1查询的实现……………………………………………………63.2窗体的实现……………………………………………………7四、工程进度………………………………………………………………9.专业.整理.下载可编辑五、测试报告………………………………………………………………10六、个人小结………………………………………………………………10一、需求分析1.1开发背景Access数据库设计是在学习数据库的一些基本容后,按照数据库的基本原理,综合运用所学的知识,以小

3、组为单位,设计开发一个小型的数据库管理系统.我们利用其设计而成的超市商品信息管理系统,具有易操作、可维护等特点,总地来说,我们设计这个系统的优势在于:1.1.在商品管理中节省了人力,减轻劳动强度2.降低了成本及其他费用3.改进了薄弱环节,提高了工作效率4.提高了数据处理的及时性和准确性基于以上几点,我们认为,此系统适合投入到超市繁杂而大量的工作之中,并且具有广泛的市场和十分可观的发展前景。1.2项目目标此次,我们设计的超市商品信息管理系统,目标在于完成进货、存柜、销售记录的整体操作,可按不同引索查询所需商品信息,增加新商品信息记录,浏览总销售业绩以助于超

4、市改进经营方式和营销方案。最终达到整体实现超市货物管理的稳定性、易操作性、可维护性和安全性等要求,从而达到提高管理效率、节省人物力资源的目的。1.3运行环境MicrosoftOfficeAccess2003WindowsXP1.4项目任务书.专业.整理.下载可编辑超市进销存骨立形销系统商品进货数据录入商品存柜数据记录销售数据记录销售业绩总汇二、技术路线2.1总体方案建立存柜数据记录,供货商,进货数据记录,收、售货人员,销售数据记录,销售业绩总汇7表,根据实际情况分别确定数据表中各字段的名称、数据类型、值域围等,并对各表进行数据结构设计、关键字设计和约束设

5、计等。另外,利用选择查询的方法得到所需商品信息的浏览,设置保存按钮实现新信息的录入。2.2详细设计1.基本的模块:表,查询,窗体,报表模块:表.专业.整理.下载可编辑模块:查询模块:报表.专业.整理.下载可编辑模块:窗体1.在模块—表的存柜数据记录表,供货商表,进货数据记录表,收、售货人员表,销售数据记录表,销售业绩总汇表①存柜数据记录表.专业.整理.下载可编辑②供货商表③货数据记录表④收货人员表.专业.整理.下载可编辑⑤售货人员表⑥销售数据记录表⑦销售业绩总汇表三、项目实现3.1查询的实现如,业绩按货号查询的实现:双击“销售业绩按货号查询”,跳出如下界

6、面.专业.整理.下载可编辑输入货号(如10),跳出如下界面3.2窗体的实现1)主界面的进入双击“欢迎进入超市管理系统”,跳出如下界面:2)进货数据录入界面的进入及相应数据的保存单击“进货数据录入”,跳出如下界面:.专业.整理.下载可编辑输入相应数据,单击“保存记录”,就实现了数据的保存。单击“退出”,就返回主界面。3)存柜数据记录界面的进入单击“存柜数据记录”,跳出如下界面:单击“前一项记录”和“后一项记录”分别查看前一项记录和后一项记录。单击“退出”,就返回主界面。4)销售数据记录界面的进入.专业.整理.下载可编辑单击“销售数据记录”,跳出如下界面:单

7、击“前一项记录”和“后一项记录”分别查看前一项记录和后一项记录。单击“退出”,就返回主界面。5)销售业绩总汇界面的进入单击“销售业绩总汇”,跳出如下界面:单击“前一项记录”和“后一项记录”分别查看前一项记录和后一项记录。单击“退出”.专业.整理.下载可编辑,就返回主界面。6)退出系统单击主界面的“退出系统”,即可退出系统。四、工程进度我们的工程进度如下:序号设计容计划天数实际天数1查阅资料0.50.52分析设计容,给出解决方案10.53创建数据库及建表1共1天4可视化界面设计15调试修改各子模块和主程序0.56总结设计过程,编写课程设计报告0.5五、测试

8、报告1)阶段性测试表序号测试目标实际测试情况进一步改进的方案1查询测试良好进货数

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