中国电视科技传播现状及发展策略

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1、精品论文，值得推荐中国电视科技传播现状及发展策略经济增长的需求与资源环境的限制对中国社会的可持续发展形成巨大的压力，国家决策者将化解压力的希望寄托于科学和教育，尤其希望通过提高全民科学素质，将中国传统的人口负担转化成不可估量的人力资源优势。国家和社会高度关注公民科学素质建设的问题，有着鲜明的时代背景。一个国家的现代化水平有赖于全体劳动者和管理者科学素质的普遍提高。要建设创新型社会，要全面实现小康社会的目标，提高公众科学素养质迫在眉睫。[1]除正规教育外，大众传播媒体是公众获得科学技术信息的重要渠道。《中华人民共和国科学技术普及法》规定指出，大众传媒要承担科学

2、技术普及的任务。作为大众传媒的一种，电视责无旁贷要承担科技传播的功能。通过电视科技节目传播科学知识与科学信息，宣传科学观念与科学方法，弘扬科学思想与科学精神，可以让科学技术走下神坛、走进千家万户，进而提高全民科学素质。一、中国电视科技传播现状（一）中国电视科技传播逐步规模化近年来，随着“科教兴国”优秀论文精品论文，值得推荐战略的实施，科技传播工作受到越来越多电视台的关注，各种科技节目、科普栏目甚至是专业化的科教频道不断涌现，使电视科技传播逐步走上了规模化轨道。目前，我国已经形成从国家级到省(自治区、直辖市)级到地市级科教频道的格局，甚至有些县级电视台也建立自

3、己的科教频道，科教频道已经形成一定的规模。据笔者统计，我国现有国家级科教频道1个（中央电视台科教频道），省(自治区、直辖市)级科教频道10个，地市级科教频道31个，比2007年增加了8个地市级科教频道。（二）电视科技传播实现经常化中国电视科技节目播出频次和时间不断上升，除了科教频道外，各级电视台的其他频道也有一定的科普（技）节目播出。根据2010年全国科普统计数据显示，2009年全国广播电台播出科普（技）节目总时长为19.67万个小时，电视台播出科普（技）节目总时长为24.30万个小时，分别比2008年增长了7.56%和10.92%。（三）电视科技传播形态多

4、样化有关学者将我国电视科技传播的节目形态分为电视科技新闻类、电视科技专题类、电视科技教学类。随着“科教兴国”战略的实施，科技类节目越来越受到制作部门的重视，同时依托不断发展的电视制作技术，我国科技类节目形态呈现多样化发展态势。笔者在有关学者分类的基础上，将我国电视科技传播的节目形态进行了细化（见表1）。（四）电视科技传播方式娱乐化优秀论文精品论文，值得推荐以往的电视科技节目带给受众的是单调、枯燥的印象，无法达到同一般娱乐类节目等同的效果,但将科学和娱乐有效结合，能成为一种更为高雅的娱乐，并通过这种高雅的娱乐进行有效的科技传播，引导人们培养积极健康的电视消费模

5、式和审美情趣。电视科技节目的娱乐化并不是推崇“娱乐至上”，而是逐步改变以往电视科技节目中以刻板体现严谨、以枯燥的形式显示权威的误区，力求集严肃性和娱乐性于一体，从而更好地传播科技知识、普及科学观念、宣传科学精神，服务于“科教兴国”的战略部署,如央视科教频道的“走近科学”、“探索?发现”这两档节目，较为成功的借鉴了美国探索频道的表现手法，注重讲故事，将众多科学知识点融入生动有趣的故事中，引发观众的兴趣和共鸣。（五）电视科技传播内容生活化近几年在电视科技节目制作、叙述的过程中融入了不少生活化的内容，使原本严肃的话题或内容变得具有浓郁的生活气息，并对于一些生活规律

6、、常识的内容，通过科学的提炼和归纳，使之更具有科学性，如北京卫视的《养生堂》、天津电视台科教频道《有嘛别有病》等健康类栏目都是通过课堂式的讲解将人们在日常生活中的误区和常见疾病通过电视手段加以表达，运用电视语言将复杂的原理通俗化，邀请专家讲解的方式向人们提供科学、健康的生活态度、方式和方法，并且在节目现场，主持人、嘉宾与观众形成有效互动。优秀论文精品论文，值得推荐（六）电视科技传播宗旨服务化电视科技节目的传播目的就是让日新月异的科技进步走进普通公众的生活，增强公众运用科学知识的能力，引导公众树立科学思想、崇尚科学精神，从而促进我国公众科学素养的提高。因此，电

7、视科技节目传播宗旨得服务意识越来越浓厚，如北京卫视的《科学实验室》栏目的主打实用性、功能性风格，提出“服务市民、以人为本的宗旨”。内容涵盖大量日常的生活科普知识，揭示与人们生活、健康、安全等现象原理，得出正确结论，既实践已知的生活科学原理，还纠正人们的错误观念和认识。二、我国电视科技传播发展策略（一）注重加强电视科技节目的舆论引导优秀论文精品论文，值得推荐陈力丹认为舆论是公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和，具有相对的一致性、强烈程度和持续性，对社会发展及有关事态的进程产生影响，其中混杂着理智和非理智的成分。在媒

8、介技术高度发达的今天，容易形成强大的舆论，而且传播速