进出校门礼仪教学设计.doc

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1、进出校门礼仪教学设计一、教学目标： 1、教育学生做到进出校门安静，有序，不拥挤、打闹。 2、教育学生尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。二、教学重难点：教育学生能自觉做到礼貌待人，有序地进出校门三、教学课时：1课时四、教学过程： （一）导入：孩子们，你们平时是怎样进出校门的？都注意了些什么？ （二）学习新课。同学们，我们一起来看看书上的这几幅图，说说图上的几个小朋友是怎样做的？1.观察，自由表达2.小组交流。3.全班交流。每个小组选一个代表上台交流。（三）总结：1.每天上学首先要穿戴整齐，佩戴好红领巾。路上遇到同学要打招呼相互问好。2.注意进出校门时要有良好的姿态。踏进校门

2、，是每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，不能萎靡不振、垂头丧气。还要注意的是，进出校门时要严守纪律，不揽腰搭肩，嘻嘻哈哈，不互相追逐打闹，玩不文明游戏，高声喧哗，不要边吃边走，要向值勤老师、保安叔叔等问好示意，大大方方地进入校园。3.在学校无论何时何地见到老师都要主动问候，特别每天第一次进校门见到老师时，要面带微笑一边问“老师，您早！”、“老师，您好！”，一边行鞠躬礼或挥手礼，以表示对老师的尊敬。放学回家遵守纪律，应向师长鞠躬致敬并主动道“老师，再见！”对同学也要道声“再见”。4.进出校门要遵守门卫制度。每个同学都必须虚心接受门卫与值班老师的检查

3、指正与督促。 （四）评一评：  1 、孩子们，对照上述礼仪要求，说说你做到了哪一点？还有哪些没做好的？以后应该怎么做？   2 、学生自由汇报。教师随机表扬，鼓励学生大胆发言，勇于承认自己的缺点。 3、 评出班里的礼仪之星。 （五）小结本课。