广东省实验小学二年级数学下学期综合检测试题D卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前广东省实验小学二年级数学下学期综合检测试题D卷附答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、趣味填空。1.5×4=（），读作（），其中乘数是（）和（），积是（），计算时用的乘法口

2、诀是（）。2.把下面的加法算式改写成乘法算式。4+4+4+4=（）×（）5+5+5+5+5+5=（）×（）3.一张书桌4条腿，3张书桌（）条腿，6张书桌（）条腿。4.5个2连加的和是（），再加上8得（）；3乘6的积是（），再减去10得（）。2、填空。1、68里面有（）个十和（）个一。2、1小时=（）分1分=（）秒1米=（）厘米3、床长2（），1枝铅笔长15（），旗杆高15（），手指宽2（）。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、口算我最棒！5×7=　　　　　　　9×6=　　　　　　25＋15－20=90－5=　　　　　　7＋45

3、=　　　　　　30－4×7=9×7=　　　　　　　6×1=　　　　　　3×8＋19=2、请估一估再计算。159+265=592-163=估：估：精：精：三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算。56÷9=45÷6=444+558=690-478=　　285+117+625=605-238+367=2、列式笔算下面各题。19+58=90—45=29+35+9=75—46+31=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、下列现象中属于平移的是（）。A、升国旗B、钟面上指针转动C、行驶的车轮转动2、下面（）的运动是平

4、移。A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、升旗3、由6个十、5个百和3个一组成的数是（）。A、653B、563C、6354、1个2分硬币大约重18（）。A、克B、米C、千克5、2406中的4表示（   ）。A、4个百B、4个十C、4个一6、12÷4读作：(　　)　A、12除4　　　B、12除以4　　　C、4除以127、从8900起一百一百地数，下一个数是()。A．8910B．9100C．9000D．99008、下列线中，线段是（）。第4页共4页五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、我是公正小法官。1、24÷6=4读作24除6等于4。()2

5、、15÷2=6……3()3、30个十等于3个百。()4、量小蚂蚁的身才用毫米作单位。()六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“＜”“＞”“=”。七、连一连（共1大题，共计5分）1、连一连镜子里看到的图像。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、二（3）班有女生28人，男生比女生少4人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？答:男生有______人。男生和女生一共有_______人。2、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩？答：可以分____组玩。3、一堆砖，第一天为小狗做房子，用了275块，

6、第二天为小鸡做房子用了225块，还剩下300块。这堆砖比原来少了多少块？这堆砖原来有多少块？答：这堆砖比原来少了____块。这堆砖原来有____块。4、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?答：这时商店有桔子____筐。5、食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？答：还剩____袋。6、我是解决问题小能手。十、综合题（共1大题，共计10分）1、下是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表。（1）.最喜欢（）的人多，做喜欢（）的人少。（2）.最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。（3）.最喜

7、欢看电视的比最喜欢体育运动的多（）人。（4）.这个班一共有（）人。十一、附加题（共1大题，共计10分）1、观察分析，我统计。第4页共4页下面是希望小学二年级一班女生身高统计情况。1、完成下面的统计表。2、二年级一班女生身高在130～134厘米范围内的有（）人。3、二年级一班女生身高在（）厘米范围内的人数最多。第4页共4页参考答案一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、(1)20，5乘以4等于20,5和4,20，四五二十(2)4+4+4+4=（4）×（4）5+5+5+5+5+5=（5）×（6）(3)12,24(4)10,18,18,

8、82、6,860,60,100米，厘米，米，厘米二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、答案：35，54,2085,52,263,6,432、答案。159+265=592-163=估：