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时间：2020-09-05
《水循环的过程和意义定稿PPT.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四节水循环拔山中学王秋菊第二章自然环境中的物质运动和能量交换watercycle新课程标准要求运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。学习目标1、了解水循环的概念、过程，识记水循环的主要环节。2、理解水循环的地理意义。3、理解人类活动对水循环主要环节的影响。学习过程自主预习+合作探究+学情反馈情境导入：观察广告视频里水的经历。自主预习一、水循环的过程及地理意义1、概念：水在地理环境中的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。2、主要环节：（）、（）、（）、（）、（）3、地理意义：a..维持全球水体总量。b.使地表物质得以运动，并塑造。c.伴随着
2、能量转化和交换。d.使水成为洁净的资源。问题思考“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”从地理学的角度进行分析？水循环思维导图探究一请结合教材P59及地图册P27完成水循环示意图绘制。独立完成探究二探究二探究二探究二流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》探究三三峡大坝位于中国湖北省宜昌市境内，是当今世界最大的水利发电工程。以下图片体现了人类对水循环哪一主要环节的改造？南水北调工程，旨在缓解中国华北和西北地区水资源短缺的战略性工程。探究三以下图片体现了人类对水循环哪一主要环节的改造？探究三以下图片体现了人类对水循环哪一主要环节的改造？问题思考“黄河之水天上来，奔流到海不复回。
3、”从地理学的角度进行分析？探究三欣赏：随堂练习
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