高度重视体育安全.doc

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1、高度重视体育安全黄爱萍体育是以身体活动和练习为基本手段，从而达到增强人们体质，提高运动技巧，学校体育是学校教育的重要方面，体育课是学校教学的一门重要课程。体育过程是学生整个有机体不断用各种运动手段促进身心全面发展的过程。学生的练习和活动是体育教学过程的主要特点，体育安全是直接影响学生身心健康的大事，必须给予高度重视。为了维护学生的身体健康，调动学生参加体育活动的积极性，在体育教学过程中，一定要预防上海事故的发生。加强学校运动场地，器材的管理，从硬件上消除安全隐患。在教学中，教师应根据学校的情况，努力改善体育教学环境，科学地，合理地管理校园的运动场地，设施，加强学校的运动场地，器械

2、设施的安全卫生，做到定期巡查，发现问题及时上报。在课前应认真细致地检查教学场地于器材，减少因运动场地，器械设施的破损二造成的运动伤害。单（双）杠损坏，学生摔下，篮球落下砸到学生，阴井盖损坏，学生踩上去摔伤等……都是安全检查制度不健全，平时未对场地器械做安全检查造成的运动伤害，如能定期检查场地器材及时维修，事故就不会发生。加强纪律，安全教育。要充分利用每一学期的第一次课扎实有效地进行安全教育，帮助学生树立安全意识，教师在备课时，对于课中可能发生的情况，应提前预设，并重点备注，把安全教育贯穿于每学期，落实于每节课。在每节课前要提醒学生注意事项，该次课的教学要求在组织活动之前，必须想学

3、生宣布注意事项，提醒学生注意安全。教师对动作的要领要详细讲解进行示范。在学生活动过程中要有具体的安全保护措施。严格的纪律是保障安全的前提，严格要球，严格训练来规范学生的学练行为，强化学生的课堂纪律性。快速跑一定要跑直线，不能挤压同伴，造成绊倒摔伤。投掷练习时，要做到统一投掷方向，统一进行投掷，统一取回器材。上体育课严禁携带“危险物品”进课堂，包括胸卡、钥匙等尖硬饰物。戴眼镜学生在进行激烈运动时要把眼睛取下来。对于器械体操等有危险性的内容，学生必须在严密-严谨的组织与帮护下才能进行练习。严密的组织是保障安全的前提，在教学中教师要严格要求，严格训练来规范学生的学练行为，强化学生的课堂

4、纪律性，发现学生有危险举动，要及时严格制止。严格教学纪律，不仅是学生有效地学习的保证，更是学生安全参加体育学习保障。要重视体育课的准备活动，根据教学内容做好一般性准备活动和专门性准备活动，预防运动伤害。有的学生不做准备活动就进行前滚翻，头撞伤，脖子扭伤，某学生做准备活动时他不参加，然后在小组进行加速跑练习时又突然回来，在跑步过程中摔倒，造成腿部受伤。不做准备活动就参加剧烈运动，惠使心肺收到伤害。准备活动不充分是造成运动损伤的重要原因。活动前一定要充分做好准备活动，引导学生既要做好一般性准备活动，还要重点做好专门性的准备活动。在教学中教师应该让学生明确准备活动的重要性，调动学生参加

5、准备活动的积极性，让学生掌握正确的准备活动方法。在安排准备活动时，内容于符合应依据教学内容，学生的身体技能和季节而且，以充分活动身体，预防运动伤害。安全保护是帮助学生正确理解和掌握动作的重要手段，也是提高教学质量和预防运动损伤的积极措施。在支撑跳跃教学中学生因为踏跳后支撑山羊太靠前，结果手滑出山羊身体直接前冲落垫，而导致手臂受伤，有老师的保护，学生就不会受伤。二年级学生在三楼上课，几个学会在下楼时吵闹不小心把一个女生挤倒，导致女生前额撞在扶手上破裂出血。这位教师做到上下楼梯主动接送学生，该事故完全可以避免。保护帮助是预防事故的有力保障。在学生活动过程中，要有具体的安全保护措施。对

6、于器械体操等有危险的内容，学生必须在严密、严谨的组织和帮助下才能进行练习，对于体育教学中难度较大危险程度较高的学练活动教师要用科学的方法对学生实施重点性帮护。教师要培养体育骨干，使他（她）们成为教师的帮护好帮手。教师对危险性较高的学练活动实施重要帮护，还要巡视其他学练活动。跳高落到沙坑边缘，教师要对跳高点做标志，沙坑边缘放上垫子。为使学生能在危险时刻及时地运动自我保护的方法进行自我保护，教师应教会学生一些基本的自我保护技能，当不慎向前跌倒时，要迅速降低重心，屈时低头、团身、转体以肩背着地，顺势侧滚翻，而不直臂撑地。仰面滑到时要注意保护头部，不使脑着地，要上体前屈，低头团身，屈时以

7、臀部、背部、肩部依次着地，来一个后滚翻。教师要掌握一些急救的尝识，遇到学生伤害以便给予科学地处理。教师一定要有高度的责任心，把安全教育落实到每节课，树立安全责任感，把保护孩子们的生命安全放在教学工作的首位。