小学科技活动月活动方案.docx

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1、2018年xx小学科技活动月活动方案一、指导思想为了在学校营造自主创新的科技学习氛围，让学生们在亲身参与中体验科技进步和创新的重要作用，我校拟开展2018“探索身边的科学”主题科技月活动，为推动校园科技创新活动实效开展，广泛开展此项活动，推动师生全员参与,使整个活动顺利推进。促进学生科学素质与创新能力的提高。二、成立科技领导小组组长：xxx成员：xxxxxxxxx三、项目活动活动项目参与年级叶画科幻画纸船承重小发明小制作小论文1-3年级√√√√√4-6年级√√√√√四、比赛要求　　（一）“秋日童话”学生叶画比赛　　本次竞赛以植物叶片创意拼贴画为主要

2、内容，用上交完成作品的形式参赛。1、主题“我爱校园”2、竞赛办法　　此次比赛仅为个人赛；每张叶画必须用至少五种植物的叶片组成，不可用植物其它器官拼贴叶画；作画最好用完整叶片，须经过干燥处理，叶片如果需裁剪，必须要能识别基本形态，且不能在叶片上刻画图案；叶画卡纸正面不能上色、绘图及写字、不可塑封；必须用A4（210mmχ297mm）卡纸做台纸；3、学生自愿参加，各班级统一组织报名。每班择优推荐提交3份作品请以班级为单位交作品，每人限交一幅作品。注意将“作品说明表”填写清楚贴在作品背面。班级提交名单日期：10月30日，班级提交作品日期：11月6日。作 

3、 品  说  明  表 作品名称   作者姓名  班级辅导教师  加分项：请为叶画配上200字以内的说明文字（10分）    加分项：请写出作品中用到的叶片的植物名称（写对一个加2分）  （注：此表内每一项都应填写清楚，送交作品时，请将此表贴在作品背面）班级提交作品的学生名单 班级  （二）“纸船承重”现场比赛　　1、竞赛办法本次竞赛现场发放A4打印纸，折一只纸船，并将纸船为放置在指定的水槽中，使其浮在水面，参赛选手在限时3分钟内向纸船内放置1元硬币，时间到，纸船不沉，以放置硬币数量多者为胜。2、学生自愿参加，各班级统一组织报名。以班级为单位交参赛

4、学生名单3人。班级提交名单日期：10月30日，班级提交作品日期：11月8日班级提交的学生名单 班级  （三）科学幻想画比赛　　本次竞赛以学生绘制科学幻想画为主要内容，用上交完成作品的形式参赛。1、主题“绿色生活，保护环境”2、竞赛办法　1）参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。2）画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望。①可以是对未来城市建设的幻想例如从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展；②可以对自然灾害的预防或自救。如地震、海啸、雾霾、火灾、疾病等解决措施，可涉及通信技术、生

5、命科学、能源技术等学科。③可以是生活中的一些小发明，例如纳米技术、网络技术、生态环境保护、绿色出行方式等方面的科技内容。3、作品可以水粉画、油画棒画、刮蜡画、剪贴画等形式表现。4、参赛作品规格统一为4k（54*39cm）纸,作品要求整洁；5.每班精心挑选，上交至少3幅有质量的作品，要求构图完整。学生自愿参加，各班级统一组织报名。以班级为单位交参赛学生名单3人。班级提交名单日期：10月30日，班级提交作品日期：11月6日作  品  说  明  表 作品名称   作者姓名  班级辅导教师 创意说明  辅导教师推荐理由：  （注：此表内每一项都应填写清楚

6、，送交作品时，请将此表附在作品背面）班级提交的学生名单 班级  （四）科学小论文1、参赛主题：生活中的科学奥秘  作品提交内容：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。  2、参赛要求  1）论文必须切合主题，采用的资料与数据要详实可靠，原理与概念要清晰准确，论证要文字简明、通俗易懂。 2）参赛论文可以以日常生活中的科学现象、科学课、综合实践课、校园动、植物、生物欣赏、课外科普阅读中的发现等为依据。 3）论文字数：600字以上，但最多不超过2000字。论文应包括论文题目、正文、作者班级、姓名，辅导教师等。  4）提交论文作者在报

7、送一份书面论文（纸张为A4纸）。  5）每班报送的科学小论文至少应在3篇。班级提交名单日期：10月30日，班级提交作品日期：11月13日班级提交的学生名单 班级  奖项设置 论文评比分，分别评选出一、二、三等奖。对各组别评选出的优秀论文 论文交稿截稿时间：2018年11月13日前，各班将本次参赛科普小论文以年级为单位报送学校科学组（各班科学教师要加以指导）。（四）科技小发明、小制作1、参赛主题：变废为宝  2、作品提交形式：1）小发明是指学生在日常学习、生活中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新，设计

8、、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。2）小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考、自备