人教版七年级生物下册第六章复习题.doc

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1、七年级生物复习(六)一、选择题(每小题只选一个最佳答案)1．人在剧烈运动时，呼吸相应加深加快，心跳也随之加强加快。这种人体器官系统的相互协调主要依赖于()A．呼吸系统B．运动系统c．循环系统D．神经系统2．人类特有的高级神经中枢是()A．躯体运动、感觉中枢B．语言中枢C．视觉中枢D．听觉中枢3。小刚的爷爷奶奶都是近60岁的老人，爷爷平时戴眼镜，看书时则摘掉眼镜；奶奶相反，平时不戴眼镜，看书时要戴眼镜，小刚的爷爷和奶奶眼镜的镜片最可能是()A．变色镜和凹透境B．凹透镜和变色境C．凹透镜和凸透镜D．凸透镜和凹透镜4．接受光

2、线刺激并产生兴奋的部位是眼球中的()A．角膜B．虹膜C．脉络膜D．视网膜5．反射与反射弧的关系是()A．反射活动可以不通过反射弧来实现B．反射必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必然会出现反射活动D．反射和反射弧的内涵完全相同6．下列有关神经调节方面的论述，错误的是()A．‘望梅止渴”属于复杂反射，婴儿的吮吸反射属于简单反射B。脊髓能把大脑所发出的“指令”传导给所支配的器官C．小狗能计算简单算式属于简单反射D．人醉酒后，走路摇晃，站立不稳，说明酒精已经麻醉了小脑7．下列都属于内分泌腺的是()A．汗腺和垂体B．胰腺和

3、胰岛C．胰岛和性腺D．汗腺和唾液腺8．某少女身高2米仍在不停生长，医生建议她()A．切除部分甲状腺B．切除部分垂体C．切除部分胰岛D．摘除一个卵巢9．内陆缺碘地区的居民食用含碘较高的海藻类食品或加碘食盐，可预防地方性甲状腺肿的发生，这其中的道理是()A．碘具有杀菌消炎作用B．碘是合成甲状腺激素的重要原料c．碘能抑制甲状腺细胞的增生D．碘可以促进甲状腺的新陈代谢10．实验发现，摘除小狗的胰腺后，其尿液容易招引蚂蚁，这是因为()A．食物中的糖未消化就排出体外B．尿中有蛋白质C．小狗因摘除胰腺而诱发肾炎D．尿中有较多葡萄糖1

4、1．下列关于感受器的叙述中，不正确的是()A．感受器是形成感觉的结构B．感受器是游离的感觉神经末梢C．感受器是感受刺激的结构D．感受器是参与反射的神经结构12．人体各部分之所以相互协调，主要是靠什么的调节作用()A．大脑B．小脑C。神经系统D．激素13．“高空王子”——阿迪力吾尔在湖南衡山两峰间架设的高空钢索上，迎着劲风成功行走1．3B9km。创造了新的基尼斯纪录。可以推测，他有超常发达的()A．大脑B。小脑C．脑干D．脊髓14．飞行员驾驶滑翔机在短时问内突然从高海拔处下降到低海拔处，鼓膜会感觉不适，需要张大嘴做咀嚼动

5、作，并大口吞咽空气，这样做可以()A．分散注意力，放松鼓膜B．关闭咽鼓管，减少中耳腔的压力C．疏通咽鼓管，以改变中耳腔的压力，解除不适D．放松耳部的肌肉15．眼球的功能是()A．折光和感光B。产生视觉C．感光并产生视觉D．折光、感光并产生视觉、16．在视觉形成的过程中，由视神经传导到视觉中枢是()A．物像刺激B。神经冲动C．物体正立的像D．物体倒立的像17．下列活动不是简单反射的是()A．鸟的孵卵B．老鼠打地洞C。人吃酸杏流唾液D．马戏团的黑熊走钢丝绳18．从太阳光下走进电影院内，要经过一个由看不清周围物体到逐渐看清的

6、过程，该过程中眼的调节方式是()A．晶状体的曲度变大B。晶状体的曲度变小C．瞳孔放大D．瞳孔缩小19．合理安排和严格遵守作息制度，实行一段时问后，易形成对时间的()A．反射B．复杂反射c．简单反射D．以上都是20．婴、幼儿夜间尿床的原因是()A．排尿反射不受大脑控制B．婴、幼儿的排尿反射的反射弧尚未建立C．大脑发育不完善，不能控制低级中枢D．婴、幼儿形成的尿液多21．下列腺体能产生激素的是()①肠腺②卵巢．③乳腺④垂体⑤肾上腺⑥胃腺⑦睾丸A．②⑤⑦⑥B。②④⑤⑦C．②④⑦①D．④⑤⑦③22．《水浒传》中武大郎身高不足l

7、m，但有一手制作烧饼的好技术，你认为导致他身材矮小的原因是()A幼年生长激素分泌不足B．幼年甲状腺激素分泌不足C．幼年胰岛素分泌不足D．幼年性激素分泌不足23．有人患了“脑血栓”，不能进行人类特有的反射活动，这是由于血栓压迫了大脑的()A．语言中枢B．听觉中枢C．视觉中枢D．躯体运动中枢24．女性进入青春期后，一般都会表现出乳房增大、臀部变圆、声调变高等特征，对此起主要作用的激素及相关腺体分别是()A．生长激素—垂体B．甲状腺激素—甲状腺C．雌性激素—卵巢D．肾上腺素—肾上腺25．胰岛素不能口服的原因是()A．注射比口

8、服的疗效更明显B．口服后被分解，失去疗效C．口服后不易吸收D．口服不易进入血液循环26．给严重缺氧的人输氧时，常常要在纯氧中混入少量的二氧化碳，目的是()A．二氧化碳是人呼吸空气的组成部分B．二氧化碳能刺激人的心脏和血管收缩，提高其输送氧的能力C．少量二氧化碳可通过体液调节刺激人体的呼吸中枢，促进人的呼吸作用D．二氧化碳能通过神经