造就卓越教师笔记.doc

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1、《造就卓越教师》纲要一、了解教育真相1、了解教育对象的真相2、转变的天条　3、教育者的天条4、了解知识真相。5、什么是理解。6、孩子的内心是个神秘的世界，是我们成年人所不了解的世界。7、理解“过程”的人才是有智慧的人  才能教育好孩子。8、具备“移情能力”的人才是通晓人性的人9、教育无小事10、成为“名师”的条件11、育人标准的转变二、教育的新理念1.  教育者与被教育者的关系对教育效果起决定性的影响2.  学生的“自我价值”是成长的原点3.  态度魔力——罗森-塔尔效应514.  育人永远是环境刺激（农民对植物的作用）5.  教育是“根雕艺术”——个性化教育6.  爱可以创造

2、奇迹7.  培养杰出的人关键在于培植优点8.  学生是学习的主体9.  学习是脑力劳动——主动学习10. 理解学习内容的真相——符号与真知11.  信念决定人的潜能释放的程度12.  状态决定学习的效率和质量13.  教师语言的魔力——学习的难易、苦乐是感觉14.  学生学习的前提——自我价值与好奇心15.  学习模型三、教师的修养1.  完整的知识体系2.  通晓人性的智慧3.  高超的教学技巧4.  高尚的人格修养5.  超越世俗的爱心6.  高度的社会责任感7.  热爱教育事业8.  具有敬业精神造就卓越的教师人类因为教育才创造了文明，国家因为教育才成为礼仪之帮，个人因为

3、教育才长成为文明人。一个民族的振兴，首先是教育的振兴；一个国家的发达，首先是教育的发达，教育的重任主要是由教师来承担的。我们必须改变我国现在学校教育的现状，提高学校教育教师的整体水平，为中华民族的崛起而贡献新一代中国人。董进宇博士简介：我国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家，中国国际家庭教育论坛形象大使，吉林大学法学院副教授。是国内最早推广“学习型家庭”51理念的人之一，也是目前国内少数能做个别辅导的心理咨询专家。他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭接受、认可和应用，被众多的媒体誉为“中国亲子关系第一人”。　　董进宇博士二十多年来经过对教育学、心理学、脑

4、科学、神经语言学、成功学等的深入研究，结合父母的教育方法以及自己的成长经历和指导女儿的亲身实践，创设了一整套全新的家庭教育理念和方法即董博士1+1家庭系统解决方案，尤其是他在《家长突围》中创立的《亲子关系模型图》第一次清晰、明了地揭开了家庭教育的谜底。并且用一颗强烈的责任心和独特的教育方法，帮助两个弟弟完成了博士学位。这个平凡的家庭因为培育出三个博士、三个大学生而全国闻名。51造就卓越的教师梦翼心琴辑教育这个话题是目前中国社会最热门的话题，也就是说大家争论最多的话题，今天我讲这样一个话题，我希望我们大家能够配合，我们才能把这个沟通做好。所以今天讲的第一个话题，希望每一位老师记住

5、叫做沟通的天条，叫做沟通者准备好了，给予者才会给予。一个老师在课堂上，他最大的能力是先要和学生打开沟通的管道，让学生准备好心态，接收你的观点，如果学生没有准备好接收你的观点，那么无论你怎么讲，讲的怎么有道理，你就是说的天花乱坠、遍地生金，直至累死也达不到应有的效果。如果有效果的话，那也就只有一个：反作用。这是我们讲的第一点。了解教育对象的真相——教育的两个天条今天我们讲的大话题啊，我们讲的叫做： 了解教育对象的真相，那么现在全社会大家都在讨论教育，一个是家庭教育，一个是初等教育，还有高等教育。我们中国到现在为止，那么现在教育是最热点的问题。那么我们今天第一个话题就是了解教育的真

6、相。首先我们将第一个话题：了解教育对象。那么作为教师，你在教育你的学生，那么现在我问，你究竟在教育什么？你面对这种动物，你是不是真的了解他。那么人既具有类的特性，比如说医学研究的主要是研究类的特性，教育学、心理学，我们主要研究类的特性，但是每个人又有个性，人有双重性，一个是他类的特性，比如说类的特性，假如说我们换肾，两个人只要血型对上，那么只要他肾合适的话，我们把A的肾切下来，接到B身上完全可以存活，这已经被科学证明了，对吧，这就是类的特性，那么反过来呢，人每个人都不相同，每个人又有个性，人是具有双重属性的一种生物。个性来自于人的自由意志，人生活在两个世界里，一个是外在的客观世

7、界，一个是内在的主观世界，我们也把它叫做心灵的世界。在心灵的世界里，人是自我作主的生物，在这个世界里没有人可以统治，只有他自己，、在三千年前，罗马哲学家就说过一句话他说，心灵是自我作主的地方。但是这句话并没有完全引起人们的重视，后来诗人弥尔顿在他的诗中直接写出来了说：人的心灵是自我作主的地方，在那里地狱可以变成天堂，天堂可以变地狱。也没有引起人们的足够重视。51这件事引起人们足够重视的是第二次世界大战期间，有个奥地利心理学家叫维克多-佛兰克，他是个犹太人，他被纳粹抓到了投到奥斯维辛集中营。在