2019年二年级数学【上册】综合检测试卷B卷 豫教版.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年二年级数学【上册】综合检测试卷B卷豫教版考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填空，单位换算。1．想一想，填一填。10元能换（）张5元。100

2、元能换（）张20元。50元能换（）张20元和（）张10元。2．1角＝（）分3角＝（）分2元＝（）角20角＝（）元70角＝（）元90分＝（）角3．有一些的人民币，妈妈需要100元钱，可以这样拿:（）（填两种拿法）。2、我是填空小专家。1、除法算式：10÷5=2被除数是()，除数是()，商是()。表示把()个圆片平均分成()份，每份是()个。2、一百一百地数，10个一百是();一千一千地数，10个一千是()。3、用3、5、6、7组成一个四位数，最大的数是()，它是由()个千、()个百、()个十和()个一组成。二、计算题

3、（共2大题，每题6分，共计12分）1、请估一估再计算。159+265=592-163=估：估：精：精：2、口算题。5×6=72÷8=　　9×9=22+36=3×3×3＝4×7=18÷6=8×6=98-46=24÷4×9＝3×8=24÷6=54-6=72-35=8×4－22＝9×5=21÷3=56-7=47+35=18－4÷2＝三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算。56÷9=45÷6=444+558=690-478=　　285+117+625=605-238+367=2、补全竖式。四、选一选

4、（共8小题，每题2分，共计16分）1、所有的（）大小都是相等的。A、锐角B、直角C、钝角2、下面（）的运动是平移。A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、升旗3、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。列式为（）。A、18÷6B、18÷3C、6×34、小华看一本80页的故事书，如果每天看9页，那么至少要(　　　)天才能看完。A、8　　　B、9　　　　C、10　　　　D、115、下面的数中，一个零也不读的是(　　　)。A.2900B．2090C．20096、小明参加赛跑比赛，他大约用11秒跑了50（）。A、米B、厘米C、分米

5、7、小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了（）下。 A.100B.112C.135第4页共4页8、用8、0、0、5四张数字卡片摆四位数，能摆成（）个不同的四位数。A、2　　　B、4　　　　C、5　　　　D、6五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断对错。对的打√，错的打×。1、8×6=48读作8乘6等于48，口诀是六八四十八。（）2、乘法口诀表里的每句口诀都能写出两个乘法算式。（）3、9个4相加的和是13。（）4、一

6、个长方形桌面，锯掉一个角，只剩下3个角。（）5、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、把下列算式按得数大小，从小到大排一行。七、连一连（共1大题，共计5分）1、用线连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、二(1)班有男生19人,女生24人。一共有35个苹果,如果每人分一个苹果,有多少人分不到苹果？答：还有____人分不到苹果。2、商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱？答：一共卖了____元。3、35个人分组跳绳，5人一组，一共可以分成多少

7、组？答：一共可以分成____组。4、实验小学二年级订《数学报》25份，三年级比二年级多订67份，四年级比三年级少订39份、三年级订了多少份？四年级订多少份？答：三年级订了____份。四年级订____份。5、小明今年8岁，爷爷今年72岁，爸爸的年龄是小明的6倍。⑴爸爸今年多少岁？⑵爷爷比爸爸大多少岁？答：爸爸今年____岁。爷爷比爸爸大____岁。6、一根铁丝长60厘米。工人师傅用8厘米长的铁丝做一个铁钩，这根铁丝一共可以做几个这样的铁钩?还剩下多少厘米?答：这根铁丝一共可以做___个这样的铁钩。还剩下____厘米。

8、十、综合题（共1大题，共计10分）1、辨别方向。第4页共4页1、孔雀馆的南面是（　　　）馆。猴子馆在孔雀馆的（　　　）面，在蛇馆的（　　　）面；狮子馆在蛇馆的（　　　）。2、用“可能”“一定”“不一定”填一填从老虎馆到孔雀馆（　　　）经过蛇馆，从老虎馆到狮子馆（　　　）经过蛇馆。十一、附加题（共1大题，共计10分）1、在每两点间都画一条线段，数一数再填一填。