小学语文三年级语文下册期末测试卷.doc

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1、小学语文三年级语文下册期末测试卷班级：姓名：总分：一、拼写长廊。(12分)1、我会看拼音，写词语。（10分）zēngtiāntuòmòxiànmùchènshānkūlongjiēfangfánzhì（）（）（）（）（）（）（）guàngàiqīhēiyōuzhìxiǎngshòufánnǎoyěliànyùhé（）（）（）（）（）（）（）dīngzhǔyóuyùpānchanyǎnzòuyānmòdàngyàng（）（）（）（）（）（）2、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）（1）养羊人在草原上圈（quānjuàn）了一块地，用来做羊

2、圈（quānjuàn）。（2）老师在明亮的教（jiāojiào）室里教（jiāojiào）书。二、字词天地。（16分）1、比一比，再组词。（5分）端（）悔（）佛（）辩（）泼（）瑞（）诲（）拂（）辨（）拔（）2、选词填空。（3分）继续持续陆续（1）参加会议的代表们()进入会场。（2）他写着写着停下来想了一会儿，又提起笔()写了起来。（3）李医生已经（）工作了二十多个小时没有休息。3、将下列词语补充完整。（8分）（）日（）升（）阳（）下落（）缤（）（）山峻（）（）崖（）壁层（）叠（）我还会写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、句子乐园。（17分）1、把

3、下面的句子补充完整，再写两句类似的句子。（7分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，竹溪村路板桥斜。（2）八仙过海———＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。（2）黑发不知勤学早，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无雨必有风。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1、句子加工厂。（10分）（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改为陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）山的南

4、边有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林。（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）小村庄被咆哮的洪水不知卷到何处去了。（改为“把”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）奶奶经常对我们讲起过去的往事。（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）太阳离我们很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词连成一句话）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、课堂拾贝。（10分）1、默写本学期学过的一首古诗。（4分）＿＿＿

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、回忆课文，填空。（6分）（1）本册课文中，告诉我们“爱心能创造奇迹”的课文是《＿＿＿＿＿＿＿》；告诉我们“朋友之间应互相谅解”的课文是《＿＿＿＿＿＿＿》；告诉我们“方向与目标有关”的寓言故事是《＿＿＿＿＿＿＿》；《＿＿＿＿＿＿＿》讲述了非洲人民与中国人友好情谊的事情。（2）《检阅》一文结尾时“这个小伙子真棒”的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“这些小伙子真棒”的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、＿＿＿＿＿＿＿。4一、课文拾贝。（阅读短文，回答问题）（15分）美的启发我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我（制、治）了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝（féng、fèng）外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，(载、栽)上各种花苗，

7、还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民[]没来这儿倒垃圾，[]纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增（zēng、zèng）美添色。春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱1.填空（2分）(1)文中被解释为“忽然;猛然;不经意地”的词语是：＿＿＿＿＿（2

8、）文中被解释为“像渗入内脏一样感到舒畅、舒适”的词语是：＿＿＿＿＿＿＿2、在文中（）内选择正确的字或读音，在下面打“√”。