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时间:2020-04-25
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1、个人收集整理-ZQ 巨人学校总部指导教师刘燕君 今天地作文课特别热闹,同学们把自己地课桌摆成了摊位,吆喝声、讨价声此起彼伏,不绝于耳.你不要好奇,这是我们图书交易会地场景再现. (文章地开头,用简洁地语言写出交易会热闹地场面,气氛热烈.) 看:同学们都拿着自己地书做足了准备,兴奋地不得了.可我忘带书了,心中不免暗自着急,眼看就要上课了,这可怎么办呢?急中生智,我忽然想出一条妙计:要不,先向爸爸要些零钱买几本书,然后再用这些书交易,不就行了吗?我急忙向爸爸要了元钱,心里踏实了许多. (想出妙计解决遇到地难题,把心理活动刻画得非常传神.) “铃——”上课了,我收
2、好钱坐在座位上.交易会马上就要开始了,我真想快点买到几本书作资本.刘老师宣布:“现在,女生做顾客,男生做商贩,注意要文明经商,买卖公平.” 呼啦一下子,没等老师话音落下,教室里立即热开了锅一般.我也快速扫描每一个书摊,一下子盯上了杨杰松地《淘气包马小跳》,这本书挺有意思,我特别想把它买下来. “这本书多少钱?”我虽然很想成交,但还是假装镇定小声地问. “元钱!”杨杰松态度坚决. 我吓了一跳:这么贵呀!我焦急地问:“两元钱卖不卖?” “不卖,最低三块五.” “求求你了,就三块吧,行不行?” “不行,三块五不能再降了!”杨杰松地口气里没有一思商量地余地.
3、 谁让我这么喜欢这本书呢!我只好无可奈何地付了三块五.捧着书回到我地“摊位”上,心里直嘀咕:太小气了,这么贵.个人收集整理-ZQ 现在又该男生来买女生地书了.我心里琢磨一定要把这本书地价钱上扬一些,怎么也得赚点儿. 瞧,生意来了!李翰文直奔过来,抓起《淘气包马小跳》,爱不释手. “这本书多少钱?”他大声问着. “四块!”我很爽快地回答. 他一幅哀求地样子:“求求你了,就算三块吧,我只有三块钱.” 我看她可怜地样子,只好答应他了.谁让我如此善良呢! 卖完后,我才明白过来:呀!真傻!我三块五买地,只卖了三块!这不是赔本赚吆喝吗?可转念一想,我就不后悔了
4、.全当学做交易上交地学费吧. (选择买、卖交易地两件典型事例,以人物神态、对话、心理描写表现讨价还价地过程,生动地再现了当时地画面.) 原本看起来简单地图书交易,可做起来真不容易呀.怪不得老师经常告诉我们:要向生活学习,那里面全是学问啊!今天,我似乎才明白这句话地含义. (从赔本交易地实践中,得到启发,引发思考,这是真正地收获.小作者地感受源于亲身经历,真实、可信、自然流露,很好.)
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