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时间:2020-04-25
《中卫市重点小学六年级语文【下册】能力检测试卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前中卫市重点小学六年级语文【下册】能力检测试卷附解析题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、请根据具体语
2、境,选择带点字的恰当意思,将对应的序号填在括号里。1、解:A.剖开B.消除C.解释D.明白、懂E.押送①儿童不解春何在()②注解()③押解()2、老A年岁大B有经验;老练C陈旧D.经常E.很;极①少年易老学难成()②老脑筋③炒股老手()2、我会把词语补充完整,并选择其中一个词造句。()而不舍标新立()()()人口舍本()末见微知()()泽而渔造句:_____________________________________________________________________________
3、_______________________________________________________________________________________________3、按提示要求填空。吕戴邱陶1、按音序排列,以上姓氏中,_______姓排第一,______姓排最后。2、按姓氏笔画从少到多排列,顺序应为_____、_____、_____、_____。3、如果按部首查字法,“戴”字应查_____部,书写时最后一笔是_____。4、把下面的成语补充完整。心( )肉()( )
4、( )如洗( )( )安席 ( )( )望重 可见( )()( )( )石出5、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是()。A、机不可失,时不再来B、抓住当前,不要这山望着那山高C、志存高远,抢抓机遇D、机会多的是,不用急于定夺二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、判断题,说法对的打“√”,错的打“×”。1.()“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。2.()“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可
5、混用。3.()“鹿”用部首查字法应该查“比”部。4.()我国成语大都有丰富的内涵,下面的成语就是谈的用兵之法。围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳2、马是人类忠实的朋友,下面是根据“马”的比喻义所填的成语,错的两项是()。①粗略的看(走马观花)②走在前列(一马平川)③非常危险(盲人瞎马)④随便走走(快马加鞭)3、把下列句子整理成通顺的一段话。()我们在一块大礁石上,把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石,按顺序抛下去。()等了一会儿,该起网了。()我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网,兴致勃勃地道海边捕虾。()然
6、后,我们便在礁石上坐下来,一边等虾进网,一边观赏大海的景色。()在虾网里,有欢蹦乱跳的虾,还有一只张牙舞爪∕的黄闸虾。()“哗……哗”,大海出现在我们面前了,海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花,像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。()我提起一张网,提的又轻又慢,网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。4、辨析选择。1.《新华字典》中,“筷”、“狂”两个字都在第260页,根据音序排列规律,推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( )页。A.258、259、261 B.260、26
7、0、260 C.260、261、261 D.259、260、2612.根据语境依次填写词语最恰当的一项是( )。(1)服药不当,往往会引起不良________。(2)孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。(3)老舍成功的________了骆驼祥子这个典型形象。(4)他多次到三峡一带________,研究那里的地形地貌。A.反映原形刻画考察 B.反应原形刻划考查C.反应原型刻画考察 D.反映原型刻划考查3.结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项。( )。A.
8、为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿色的蔬菜果品)B.为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等)C.教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生)D.“明星学院”吸引了不少阳光少年。(指活泼、富有生气的少年)第4页共4页三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变
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