城关小学有效推进“国培”研修自主研修工作.doc

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1、城关小学有效推进“国培”项目自主研修工作及时总结，及早谋划。为扎实有效推进学校“国培”研修工作，根据项目领导组要求及校情、学情，2月上旬，学校“国培”领导组召开了“国培”研修阶段总结会，并形成了《歙县城关小学“国培”阶段总结》，3月初，学校就拟定了《歙县城关小学自主研修阶段计划》，并被中国研修网双双推优，在“精彩简报”版块展示。落实培训，专业引领。根据自主研修计划，开学以来，学校教务处组织全体数学教师进行了4次新教材（三至六数下）集中培训，通过教材解读、研讨，提升了教师把握教材，有效教学的能力。同时，为确保研修

2、质量，达成研修目标，契合第六阶段研修任务，在上学期已开展一轮“微课”培训的前提下，教务处和远教办联合组织全体教师又进行了两轮，共4批次（累计6学时）的“微课”制作培训，培训主要就“微课”录播软件的使用、“微课”后期剪辑与处理进行详细讲解。骨干示范，全员参与。开学初，学校及时召开了新学期教研工作会议，并就“国培”自主研修工作进行了动员与布置，要求各学科坊主、年级组指导教师以身示范，有效指导，同时学校积极宣传，广泛动员，引导全体教师主动参与自主研修，提交研修成果。另外本学期全体教师参与的“融合实践”教学展示活动已拉

3、开序幕，4月中旬，学校一年一度的“中老年教师信息技术教学大赛”（无生课堂）活动即将集中展示、评比。增进交流，共进共赢。根据研修安排，学校积极组织开展跨校、跨区域交流。3月底，学校选派骨干教师到行知小学和市实验小学参加思品优质课教学评比与研讨；4月初，学校选派语文骨干教师参加郑村中心学校小学语文教学观摩与交流；3月25日，城关小学二十多名骨干教师在王一霞校长带领下，到安徽省教育信息化窗口学校——铜陵市人民小学，进行为期一天的教育信息化观摩；4月中旬，学校计划组织骨干教师赴“长三角网络结对学校”——南京江浦实验小学

4、进行教育信息化和陶研工作主题观摩与研讨。打造精品，初现成果。截止目前，我校已累计提交“国培优质教学资源”近50件，其中骨干教师精品课例13节，微课2节，另外众多微课课例正在后期制作中，将在规定时间内上报，经学校初评后择优向中国教师研修网提交。另外，在3月底公布的《中央电化教育馆关于公布网络环境下教与学的创新应用优秀案例名单的通知》中，歙县城关小学曹呈峰老师主持的案例《信息技术带来作文教学的春天》成为全国30个获奖课例之一（小学组10个）；4月初余金玲老师的思品课例《朋友之间》以县第一名的成绩被推荐参加市级优质课

5、评比并受好评。（教务处）