五年级苏教版科学上册重点复习题已整理.doc

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1、《科学》五年级上册期末重点复习题第一单元《白天和黑夜》一、填空1、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。阳光下物体影子的长短变化规律是（长—短—长）。3、影子的方向和太阳的方向（相反）。早晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；中午太阳升到正南方，影子在（北边）；傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边）。4、一天中气温变化的规律是（低—高—低）。5（日晷）也叫（太阳钟）,是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成的。6、（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因。7、地球自转的方向是（自西向

2、东），地球自转一周的时间大约是（24小时）。8、古希腊天文学家（托勒密）提出（“地心说”）。波兰天文学家（哥白尼）提出（“日心说”）。9、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。月球圆缺的样子叫做（月相）。10、（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。动植物、人体都有自己的（生物钟）。11、（早晨、黄昏）时，影子（长），说明太阳（斜射地面），此时温度（低）；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面），此时温度（高）。13、像郁金香这样随着（昼夜的交替）而变化的植物还有：（牵牛花）、（合欢树）、（昙

3、花）等。14、植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排了（花钟）。二、简答题：1、问：影子的方向和太阳的位置有什么关系？影子的长短和太阳的高度有什么关系？答：太阳的位置决定了影子的方向。太阳的高度决定了影子的长短。2、问：人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？太阳的变化和影子的变化之间的规律。3、问：根据太阳东升西落现象，你认为地球仪应该朝哪个方向转动？答：逆时针转动（或自西向东自转）4、昼夜对动植物的影响刺猬：喜静怕光，白天休息，夜晚

4、活动。蛾：常在夜间活动。蝙蝠：昼伏夜出。蝴蝶：为典型的昼间活动性昆虫（有些种类喜欢在强光下飞行，有些则爱好在阴暗处飞行）。公鸡：在夜间不能够看到东西，早晨一看到光亮就打鸣，因此属于白天活动的动物蜜蜂：白天采蜜，晚上回巢5减少光照时间可以使菊花提前开放：菊花是短日照花卉。延长光照时间可以增加鸡的产蛋量：合理的光照能刺激排卵，增加产蛋量。第二单元《光与色彩》1、发光的物体叫做（光源）。光源分为（自然光源）和（人造光源）。2、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。3、2000多年前，中国古代的学者（墨

5、子）发现：光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的（倒像），这种现象被称为（小孔成像）。4、小孔成像的原理是（光沿直线传播）。小孔成的像不仅（上下颠倒），而且（左右颠倒）。5、当光线照射到（镜子）、（月亮）的表面后会（返回来），这种现象叫（反射）；（潜望镜）就是利用了光的反射的原理。越（光滑）的表面，反射效果越好。（镜子）是最好的反光物体。6、镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的。7、（凸面镜）中的影像是（正立）的，（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的。8、（光线）从一种透明物体进入

6、另一种透明物体时，（传播方向）会在（交界面）上发生（弯折），这种现象叫（光的折射）。9、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。10、（凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）；能使物体在屏上成（倒立的像）。11、（凹透镜）有（缩小）作用；能使光线（发散）；不能使物体在屏上成倒立的像。12、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。13、（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的（放大镜）。14、空气中的（小水滴）使阳光

7、发生折射，形成（彩虹）。我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹。15、白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下，七色光又能合成（白色光）。16、（太阳）、（灯泡）、（萤火虫）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光源。17、两面镜子的夹角（越小），出现的影像就（越多）。18、1666年，（英国）科学家（牛顿）在暗室中，让阳光通过（三棱镜）折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光。19、光在同一种物质(空气、水中、真空）里沿直线传播。二、问答题：1、彩虹是怎么形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？答：

8、空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。2、小孔所成的像左右颠倒吗？为什么？.5答:是的，小孔所成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。试用光的折射道理解释水中的物质弯折现象第三单元《电和磁》1、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成。2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形成（电流）的通路，灯泡才会亮起来。3、开关的作用是（决定是否让电