科学发展观总结报告(定稿).doc

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1、温州市质量技术监督检测院深入学习实践科学发展观活动总结报告(2009年8月)根据市委统一部署，我院作为第二批学习实践科学发展观活动单位，在市局党委的领导下，在全院职工的共同努力下，围绕“优化服务质量、提升技术能力、提高检测效率”的实践载体，深化市局“企业服务年”、“质量和安全年”各项工作，把促进产业优化升级、服务政府企业和履行检测职能有机地结合起来，取得了阶段性的成效。现将我院学习实践活动情况总结报告如下：一、主要做法按照市局党委学习实践活动实施意见的要求，我院陆续开展了学习调研、分析检查与整改落实三个阶段的各项工作。在整个学习实践活动中，我院既认真落实市局党委的各项工作部署，又注重解放思想，

2、在内容和形式上追求创新，较好地完成了各项任务。（一）深入学习调研，扩大学习实践活动的影响力和覆盖面。为使学习实践活动取得更好的成效，我院将全院249名干部职工全部纳入到学习实践活动中，以科学发展观指导各项工作。一是创新学习方式。除组织全院科学发展观理论学习外，我院重点采取学习点评会的形式，各支部、各部门结合自身实际，学习重要政策文件和理论，共召开学习实践活动学习点评会40多次。每次点评会都做到了有计划、有要求、有考勤、有记录、有笔记、有心得体会。各支部、各部门还开展了“科学发展观学习周”活动，以个人自学和集中培训相结合的方式深入学习科学发展观的有关内容。二是着力解放思想。通过解放思想，激发我院

3、科学发展的动力。我院除组织各支部、各部门开展思想解放大讨论外，还在内网开辟了学习实践活动专栏，开展了“科学发展金点子”评选等活动，引导全院职工就我院如何科学发展，围绕“优化服务质量、提升技术能力、提高检测效率”这一重点献计献策，期间共收到各类“金点子”30多条，营造了浓郁的“发现问题、分析问题、解决问题”的氛围。三是深入调查研究。领导干部带头调研，我院4位院领导班子成员就《转变思想观念、树立检测品牌的思考》、《进一步完善服务方式、提高服务能力的实践》、《提升技术能力、服务温州特色经济》和《改进检测流程、提高检测效率的探索》四个课题，分别到舟山、广东等地的质检机构考察调研，学习对方的先进经验。调

4、研完成后，及时在我院内网上发布调研报告，供全院干部职工学习；各部门从自身实际出发，开展了典型案例调研，如“加大宣传力度案例分析会”、“规范服务案例分析会”、“科研计划落实案例分析会”、“提高检测效率案例分析会”等分析会，并在5月份召开科学发展调研成果会，加以总结。（二）认真分析检查，查找突出问题和科学发展的思路。针对前期调研工作中发现的突出问题和工作难题，广泛征求意见，开展解放思想大讨论、召开专题民主生活会等形式，通过自评、互评、点评、群评，形成高质量的分析检查报告，明确了我院科学发展的总体思路和具体措施。一是广泛征求各方的意见建议。通过“民主恳谈开门纳谏”活动，以召开座谈会、发放征求意见表、

5、设立电子意见箱等方式，查找我院在学习实践活动中的突出问题，同时通过实地走访企业，了解企业在提高产品质量、改进工艺技术等方面遇到的困难和问题，征求企业对我院服务方式、服务质量等方面的意见和建议。二是开展“谈心交心齐找问题”活动。通过学习点评会、工作汇报等形式，院领导、部门领导和广大职工之间进一步交换了意见。各支部、各部门通过学习点评会，深入开展批评与自我批评，院领导班子带头征求意见，查找班子和个人贯彻落实科学发展观存在的问题和不足，形成了我院发展中“四个不协调”问题的共识，即“个人收入增长的需求与能力业绩提升的艰难”不协调、“环境形势的变化与观念方法的守旧”不协调、“设备项目的扩张与人员能力的提

6、升”不协调、“发展规模的扩大与管理方式的传统”不协调。通过深入探讨，进一步统一了思想认识，理清我院科学发展的思路和对策。三是高质量撰写分析检查报告。为保证分析检查报告质量，以“查找问题准确、原因分析透彻、发展思路清晰、工作措施可行”为基本要求，认真充实分析检查报告。分析检查报告初稿形成后，通过院党总支自评、市局党委点评、干部职工群评等形式对分析检查报告进行充实完善，明确整改责任主体、整改措施，明确整改重点、时限和要求，并在内网上公开民主评议结果和分析检查报告。（三）坚持学习实践活动与工作“两不误、两促进”，着力抓好整改落实工作。坚持边学边改，在学习调研、分析检查的基础上，对院领导班子《分析检查

7、报告》中提出的问题和努力方向，对企业和职工对我院发展所提的意见和建议，集中力量加以解决。一是认真制定整改落实方案。针对查找出来的突出问题和需要完善的政策制度，认真制定整改落实方案，逐项明确目标措施、责任部门、完成时限，把任务分解细化、责任落实到人。全院共制定六大整改落实目标，17项具体措施。二是集中时间、集中精力、集中力量解决突出问题。为强化任务落实督办情况，我院确定了一位分管副院长专门负责工作计