§1－3运动快慢的描述.docx

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1、第3课时运动快慢的描述-----速度学习目标：1．知道平均速度、瞬时速度的概念以及物理含义，并会进行相应的计算2．知道速度与速率的区别和联系3．体会通过极限思维方法建立瞬时速度的概念，体会瞬时速度的测量方法课堂探究：1．坐标与坐标的变化量物体沿直线运动，并以这条直线为x坐标轴，这样，物体的位置就可以用来表示，物体的位移就可以通过坐标的（Δx=x2–x1）来表示，Δx的大小表示位移的，Δx的正负表示位移的2．速度：（1）定义：质点的位移跟发生这段位移所用时间的（这种定义的方法称为）（2）定义式：v=（3）单位：、、等（4）矢量性：速度的大小用公式

2、计算，速度的方向与位移方向相同即是物体的（5）物理意义：表示质点运动和的物理量探究1．一个小球以5m/s的速度撞击墙壁，结果以5m/s的速度反方向弹回，这个运动过程中，对于速度的描述中正确的是（）[来源:学科网ZXXK]A．撞击前后小球的速度大小都是5m/s，因为速度是标量，所以小球的速度没有改变B．撞击前后小球的速度大小都是5m/s，因为速度是矢量，所以小球的速度发生改变C．撞击前后小球的速度大小都是5m/s，因为速度是矢量，所以小球的速度没有改变D．撞击前后小球的速度大小都是5m/s，因为速度是标量，所以小球的速度发生改变探究2．光在空气中

3、的速度可以认为等于光在真空中的速度，声音在空气中的传播速度是340m/s，一个人看到闪电后5s听到雷声，打雷的地方离他大约多远？3．平均速度（1）定义：在变速直线运动中，，叫做这段时间（位移）内的平均速度．（2）物理意义：平均速度只能地描述运动的快慢．（3）理解：在变速直线运动中，平均速度的大小跟选定的时间或位移有关，不同或不同内的平均速度一般不同，必须指明求出的平均速度是对哪段或哪段的平均速度．探究3．　一个物体作直线运动，前一半路程的平均速度是v1，后一半路程的平均速度是v2，此物在全程中的平均速度（）A．可能等于v1B．不可能等于v2C．

4、可能等于2v1D．可能大于2v2变式：一辆汽车沿一条平直公路沿同一方向行驶，已知前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，则全程的平均速度为多少？（）A．B．C．D．4．瞬时速度（1）定义：运动质点在某一或某一的速度则叫做瞬时速度（2）理解①直线运动中，瞬时速度的方向与质点某一位置时的相同②瞬时速度与时刻或位置对应，平均速度跟或对应③当位移足够小或时间足够短时，认为平均速度就等于④匀速直线运动是速度保持不变的运动，匀速直线运动中，平均速度和瞬时速度5．速率：速度的叫做速率，只表示物体运动的，不表示物体运动的，它是量．探究4．为

5、了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志(白底、红圈、黑字)，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100km．上述两个数据的物理意义是（）A．80km/h是平均速度，l00km是位移B．80km/h是平均速度，l00km是路程C．80km/h是瞬时速度，l00km是位移D．80km/h是瞬时速度，l00km是路程变式：下列所说的速度指的是瞬时速度的是（）A．百米赛跑运动员以9.5m/s冲过终点线B．经提速后列车的速度达到150km/hC．信号沿动物神经传播的速度大约为10m/sD

6、．台风以360m/s的速度向东北方向移动课堂反馈：1．下列关于速度的说法正确的是（　　　）A．速度是描述物体位置变化的物理量B．速度是描述物体位置变化大小的物理量C．速度是描述物体运动快慢的物理量D．速度是描述物体运动路程与时间的关系的物理量2．以下关于速度和平均速度的说法正确的是（　）A．步行的速度为1m/s是瞬时速度B．雨点落地时的速度为平均速度C．炮弹在炮膛中的速度是平均速度D．匀速直线运动中平均速度与瞬时速度相等3．下列关于匀速直线运动的说法中正确的是（　　）A．匀速直线运动是速度不变的运动B．匀速直线运动的速度大小是不变的C．任意相等

7、时间内通过的位移都相同的运动一定是匀速直线运动D．速度方向不变的运动一定是匀速直线运动4．下列关于速度和速率的说法中正确的是（　　　）A．速度是矢量，用来描述物体运动的快慢B．平均速度是速度的平均值，它只有大小没有方向C．汽车以速度v1经过某路标，子弹以速度v2从枪筒射出，两速度均为平均速度D．平均速度就是平均速率5．对作变速直线运动的物体，有如下几种叙述：A．物体在第1s内的速度是3m/sB．物体在第1s末的速度是3m/sC．物体在通过其路径上某一点的速度为3m/sD．物体通过一段位移s的速度为3m/s以上叙述中表示平均速度的是_______

8、_____，表示瞬时速度的是__________．6．已知直线AC的中点为B点，物体沿AC做变速直线运动，在AB段的平均速度为6m/s，在BC段的平均