赤沙镇中心幼儿园316自评报告.doc

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1、赤沙镇中心幼儿园素质教育督导评估“316工程”自评报告根据《陕西省素质教育督导评估316工程中小学或幼儿园指标体系》和《宝鸡市陈仓区素质教育督导评估316工程实施方案〉》〔宝陈政督发(2013)1号〕文件精神,我园成立了以权伟同志为组长的自评工作领导小组,对照评估指标体系进行了认真的自查评估,现将自查评估情况汇报如下:一、幼儿园基本情况概括赤沙镇中心幼儿园始建于2012年,于2013年9月份正式投入使用。占地面积1500平方米,建筑面积共为800平方米。现设有大、中、小共3个教学班,86名幼儿。专

2、任教师7人,均为本科学历,且都具有相应资格证书。园内设有活动室、美工活动室、图书阅览室、卫生保健室,配备了数字电视及电脑、音响、DVD等现代化教学设施,园内视频安保监控全覆盖。我园是赤沙镇唯一一所公办幼儿园,服务对象为赤沙镇辖区内的3至5周岁适龄幼儿,服务半径8公里。在国家普及学前教育方针政策下为赤沙镇学前教育提供了可靠保障,为幼儿的终身发展奠定基础。自办园以来,我园始终秉承“一切为了孩子,为了孩子一切”的办园宗旨,围绕“安全第一,提高品味”这一工作目标,不断改善办园条件,创新管理理念,取得了较明

3、显的进步,赢得了上级部门和社会的广泛好评,如今的赤沙镇中心幼儿园是一个理念先进、管理高效,洋溢着朝气、氛围活泼的幼儿之家。近两年来,幼儿园每年投入大量经费,不断完善幼儿园设施。硬化了幼儿园地面,铺设草坪,装配大型玩具;完成幼儿园暖气、自来水等网管建设和化粪池建设;对教学楼墙面进行了彩绘装饰,美化了育人环境,布置和美化了幼儿活动室,营造育人氛围,建立了美工室、图书阅览室、卫生保健室满足幼儿学习及生活需求;添置教玩具和生活设施,为幼儿的生活和学习提供高质量服务;粉刷和维修了食堂,添置了保洁消毒等设备,

4、安装了净水器,为幼儿提供科学、卫生的膳食。加高加固了校园围墙,对园内进行了绿化工作,为幼儿提供了安全、卫生、舒适的优良学习生活环境,使园所初具现代标准。我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们多次利用休息时间,根据时令主题及时对环境进行调整美化,使幼儿园环境趋于完美,体现出高度的凝聚力、战斗力。另外,我们还发动幼儿、家长齐参与,利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品,这样不仅提高了幼儿的动手能力,也大大提高了孩子们的环保意识。我园努力为幼儿创设良好的心理环境,要求每位教师把自己

5、融入环境之中,切实做到态度和蔼可亲,理解尊重幼儿,使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,使优质的教育环境展示于社会,优质的保教保育服务于家长、幼儿。二、学校自评自诊工作的基本情况和过程1、建立健全制度,科学化、精细化管理我园坚持以科学发展为指导,进一步明确办园方向:抓质量,办精品。我们克服困难与压力,坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施,以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。作为农村幼儿园,我们根据实际制定了一系列规章制度:《幼儿园安全制

6、度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》、《接送卡制度》等,各项工作做到有章可循、有据可依。另外,灵活根据新情况、新问题及时完善各项规章制度,推进教师行为礼仪规范,使管理更为科学化、精细化。2、强化常规,建立和谐的工作程序常规是正常保教秩序的保证,保教人员一日工作程序化、规范化,确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此,我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作,使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转,做到勤、细、严、实。认真总结经验,分析园所保教保育工作现状

7、,寻找存在问题和主要原因,紧密结合园所实际,制定符合实际,操作性强,便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人,落实到时间与地点,并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。3、落实过程,向一日要质量人生各阶段都有必须解决的发展课题,幼儿园生活活动的内容就是幼儿阶段必须解决的发展课题,因此必须纠正重上课而轻生活环节的偏向。充分认识生活活动在幼儿园中的重要性,它不仅是幼儿身体健康成长所必需,还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一

8、日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能,充分利用一日生活各个环节的教育价值,通过合理组织、科学安排,将之有机地融合为一个整体,让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中,并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法,以程序化管理,实现严谨细致。三、主要特色和做法1.多元化发展,提升幼儿教育素质教育我园为幼儿开展各种活动、搭建各种平台!每项活动都要让幼儿为达到“多元化发展,提升幼儿教育质量”服务。例如举办亲子运动会、幼儿广播操比赛、大型六一文艺汇演等活动。每日

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