教育处工作计划.doc

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1、xx市第二中学2011—2012学年度第二学期教育处工作计划本学期以学校工作计划为指针，牢固树立以人为本的思想，全面推进学校德育工作。教育处的常规工作坚持以“育人为本，德育为先”的理念。在加强学生思想道德建设的过程中，要遵循以学生为主体，重在实践的原则；遵循学校、家庭和社会三结合的原则。突出重点，有的放矢；贴近实际，贴近生活；通过有效方法力争使我校德育工作取得实效。各项工作紧紧围绕学校制定的工作计划，严格要求、狠抓落实。重点培养学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，创特色；讲方法，求实效。不断开创我校学生管理新局面。一、明确思想，科学育人本着“育

2、人为本，德育为先”的思想，培养学生“自强、自律”的意识。坚持以人为本，教育与管理相结合，实现“知”与“行”统一。培养学生自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度。以“管理和养成”为主线，“德育常规工作”为着眼点，“德育活动”为突破口，实现教书育人，管理育人，环境育人，科学育人。二、工作重点1、加强德育队伍建设，牢固树立全员育人意识。抓好“三个建设”处室建设、年级组长队伍建设、班主任队伍建设。以班主任队伍建设为主线，校团委、任课教师密切配合，齐抓共管，真正把学生的思想道德建设工作落到实处。切实加强班主任队伍建设，通过年级组活动加强教师之间的交流，提高班主任的管理水平，严格落实《班

3、主任工作量化考核条例》和班主任一日“四到位”工作要求。2、加大养成教育的力度，牢固树立“教育就是培养良好习惯”的思想。充分发挥主题班会和晨会的教育作用，广泛开展系列育人活动。重点是开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，根据不同年级学生的特点进行教育，使学生养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质。加强素质教育，并结合工作实际开展知识竞赛、科技制作、艺术与体育比赛等活动。三、主要工作和措施1、进一步完善德育工作网络，健全德育管理机制。努力形成“上下联动，条块结合，课内与课外互补，校内与校外衔接，学校与家庭协同”的全方位，多层次德育工作网络。建立“面向全体，全员参与，全

4、程关注”及“教书育人，服务育人，管理育人，环境育人”的新机制。构建立体化德育网络，确保德育工作的层次性、连续性、整体性和科学性。落实各项制度，真正做到：时时有人抓，处处有人管、事事有人问。2、强化活动育人效果，发挥课堂教学的德育功能。    提高管理效率、有效实现德育目标。继续加强全体学生的思想道德建设，强化活动育人效果，促进学生思维习惯和行为习惯的发展。（1）加强校规、校纪教育，用制度规范行为，强化管理。继续加强日常考核、评比，明确分工，细化内容，做到评价的公开透明、及时准确。每月有一次对年级组和班主任工作的总结和反馈。根据总结内容进行年级质量分析，听取年级组意见，制定优化方案。（2）加强

5、升旗仪式管理，严格训练旗手，规范升旗过程；利用升旗仪式做好主题教育，把升旗仪式做成每周第一节励志课和一周学生的思想动员课。（3）重视学科活动的德育效果。利用学科优势，联系社会资源，着力挖掘学科德育的切入点，每学期开展一至两次学科德育活动，让学生在活动中发挥特长、展示自我、体会成功、收获幸福；让学生在活动中体会竞争、学会合作、明确目标、激昂斗志；让学生在活动中认识自己、发展自己，实现不同层次学生的共同发展。如：英语学科可开展“英语演讲比赛”、“科技英语”等活动；语文学科可开展“古典诗词大赛”、“成语大赛”、“诗歌朗诵会”、“辩论赛”等活动；数学学科可以设计“趣味数学”、“数学的应用”等活动；政

6、治学科可以设计“时事竞赛”等活动。利用学科特色让学生动起来，避免成人化和不切实际的空口说教。活动课既能促进学习成绩，又能促进德育发展。3、明确教育主题，细化班会主题，把教育活动落到实处。⑴每月举办一次大型德育教育主题活动：二月份开展爱护公物教育和仪容仪表教育；三月份开展学习雷锋活动和常规、礼仪教育；四月份开展爱国爱校教育、共青团知识教育；五月份开展法制、安全教育；六月份开展诚信教育，健康教育；七月份开展总结评优活动。⑵每月班会主题：二月份：爱护公共设施，积极健康的仪容仪表；三月份：学习雷锋好榜样、文明礼仪我先行、爱国主义教育；爱护环境，植树护绿活动教育；四月份：历史上的共青团、经典诗词文诵读

7、教育；五月份：安全常记我心间教育；师生书法绘画赛；六月份；诚信，立身之本、科学锻炼身体；七月份：总结评优。各校针对德育教育主题活动，班队会主题每月出版报一次，并邀请学校各阶层管理人员参加活动。4、结合重大节日、纪念日（三八妇女节、五四青年节、建军节、建党节等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。不断增强学生的社会主义理想信念和对伟大祖国的深厚情感。四、注重常规教育与管理，实现内容与形式的完美结合1、强