家长沟通话术四.doc

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1、家长每天和孩子沟通的话术本月主要是锻炼孩子感恩的品格，各位家长我们的沟通和语言要引导和指正孩子怎样去感恩，在跟孩子沟通中家长要注意什么？怎么样去跟孩子沟通？第一天早上，早饭时给孩子说:宝贝（或者孩子的名字），通过半个月的感谢，今天我们应该感谢谁呢？你能跟妈妈(爸爸)说说吗？孩子能说出来最好，实在想不起来就往“时间”上引导孩子，时间是公平的，每个人自从出生就免费得到了一笔财富——时间。但是我们没有好好利用时间，上课不好好听课、放学不好好写作业等都是在浪费时间。时间正悄悄的从我们身边溜走，我们要充分利用每一分每一秒。第一天晚上，问孩子：1.宝贝，你今天有没有浪费时间啊？你是怎么做的？

2、2.你身边的朋友有没有浪费时间？（有人浪费了）你是怎么跟他们说的？他们的反应是什么？第二天早上，早饭时给孩子说：“宝贝，今天我们应该感谢谁呢？跟妈妈（爸爸）一起想想好吗？我们应不应该感谢毛主席。我们今天的幸福生活都是毛爷爷给我们的，当初毛主席带领共产党浴血奋战，没有他们当初的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。第二天晚上，问孩子：1.宝贝，你今天有没有感谢毛主席啊？你是怎么做的？2.你有没有告诉你的同学一起感谢毛主席啊？你是怎么跟他们说的？他们的反应是什么？第三天早上，早饭时给孩子说：“宝贝，我们今天要感谢谁呢?和妈妈（爸爸）一起想想？往“金钱”上引导孩子，金钱带给我想要的书籍、

3、玩具、衣服等。但是你知道爸爸妈妈挣钱有多难吗？那都是一分一分积攒下来的，我们要感谢金钱带给我们想要的，从今以后还要节约每一分钱，更不能乱花钱，你能做到吗？第三天晚上，问孩子：1.宝贝，你今天感谢“金钱”了吗？2.你是如何感谢的？3.你的收获是什么？以后应该怎么去做？第四天早上，早饭时给孩子说：“宝贝，我们今天要感谢谁呢?和妈妈（爸爸）一起想想？往“眼睛”上引导孩子，眼睛带给了我们光明，眼睛就是我们心灵的窗户，我们通过眼睛可以看到五彩缤纷的世界。以后我们要注意用眼卫生，保护好我们的眼睛。第四天晚上，问孩子：1.宝贝，你今天有没有感谢眼睛？保护你的眼睛？2.你是怎么做到的？3.你的收

4、获是什么？第五天早上，早饭时给孩子说：“宝贝，我们今天要感谢谁呢?和妈妈（爸爸）一起想想？往“耳朵”上引导孩子，耳朵是我们获取声音的唯一途径，通过耳朵我们可以听到美妙的歌曲、爸爸妈妈的声音、老师的声音等。我们要感谢耳朵带给我们的声音，让我们的生活充满欢声笑语。第五天晚上，问孩子：1.宝贝，你今天感谢“耳朵”了吗？2.你是用什么方式感谢的？3.你的收获是什么？第六天早上，早饭时给孩子说：“宝贝，孩子我们今天要感谢谁呢?和妈妈（爸爸）一起想想？往“嘴巴”上引导孩子，嘴巴是我们跟人交流的重要途径，吃饭需要嘴巴、说话需要嘴巴、交流需要嘴巴，还可以通过嘴巴发表的我们的感受（高兴、失落、紧张

5、、兴奋).第六天晚上，问孩子：1.宝贝，你今天感谢“嘴巴”了吗？你是怎么感谢的呢？2.我们以后应该怎么保护我们的嘴巴3.你的收获是什么？第七天早上，早饭时给孩子说：“宝贝，我们今天要感谢谁呢?和妈妈（爸爸）一起想想还有什么需要我们感谢的？我们每天坚持感恩已经一个月了，那我们应不应该感恩我们的“坚持”，坚持每天不偷懒，坚持不迟到、不旷课、坚持按时完成作业。只有一直坚持我们才会表现更好你说对吗？第七天晚上，问孩子：1.宝贝，你今天坚持我们这一个月的感恩了吗？2.你是怎么做到的？3.你的收获是什么？4.我们以后要不要坚持感恩?