我也愿当班干部.doc

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1、教学设计：我也愿当班干部　　（一）[档案馆]（3~5分钟）　　教师讲故事《我选我》，激起学生的回忆，启发思考：为什么王宁会选自己“　　（二）[咨询台]（10~`12分钟）　　1．我们生活在一个温暖的集体中，同学之间团结友爱，互帮互助，共同进步。那么，你有没有想过，你能为这个集体做点什么呢？　　2．班上的小干部是热心为班集体服务的人，你想想，他们平时都做了哪些工作呢？　　通过回答，引导学生认识到，小干部是为大家、为班级服务的，是需要奉献精神的。　　3．如果你当班干部，你还会做到哪些呢？　　激发学生的主人翁精神，培养责任感，

2、教师可让个别同学在黑板上填。　　4．教师总结：你真是一个有责任心的人啊！　　（三）[活动区]（18~20分钟）　　1．先想一想书上的问题，作好发言的准备。　　2．将学生分成4-5人小组，让每个学生在组内发表竞选演说2。　　3．推选4名同学参加班上的竞选。　　4．班级竞选（每人上台发表竞选演说，每人时间控制在两分钟以内）。　　（四）[实践园]（3-4分钟）　　1．班主任在班上开展轮流担任班干部的活动，让每个学生都有机会担任一天的班干部。　　2．请你先想一想，你觉得你愿做些什么工作？请大家认真填写课内表格。