和谐德育研究调查问卷.doc

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1、和谐德育研究调查问卷和谐德育是构建和谐社会的重要组成部分，是一项系统工程。从教育与社会发展相互作用的规律性联系中研究和谐德育问题，对构建和谐社会及德育理论和实践的发展创新具有重要意义。所谓和谐德育，指的是德育以满足社会发展需要和受教育者个体发展需要的统一为出发点，在遵循受教育者身心发展规律的基础上，调控构成德育体系诸要素之间的关系，使之发生和谐共振效应，从而促进学生思想品德和谐发展的一种德育模式，是民主融合的师生观：教师、学生“双主体”和谐，整体优化的大德育观：学校、家庭、社会“三教”和谐，和谐有序的德育过程观：知情意行“四环节”和谐，整体构建的德育体系

2、观：横向系统“六要素”与纵向系统“六学段”和谐。和谐德育，不仅是德智体美全面发展的和谐，也是每个学生情感、意志、性格形成过程的和谐；不仅是教与学的和谐，也是教学内容与教学方法的和谐；不仅是校内各种教育的和谐，也是学校教育、家庭教育与社会教育的和谐。和谐德育使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质都得到和谐发展。所以通过以下问题调查，来掌握学生对“和谐”深刻含义的理解。一、请您根据自己对和谐的构想，提出两条建设有关和谐的目标或理念。构建生命的和谐，创造人生的精彩。共建和谐校园，争创文明学校。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、       请对学校“构建和谐校园、和谐德育”与争创文明学校之间的联系，进行其内涵挖掘、提炼、概括出准确精炼、特色鲜明的建设理念。如：（平安）校园（快乐）校园（）校园（）校园　　　（　）校园（）校园（）校园（）校园　　　（　）校园（）校园备注：请在括号内填两个字表达。如：和谐（课堂）　和谐（　　）　　和谐（）　　　和谐（）　和谐（　　）和谐（　　）　　和谐（）　　　和谐（）　和谐（　　）备注：请在括号内填两个字表达。           谢谢大家的合作！《农村初中学校和谐德

4、育体系研究》课题组中学生德育问卷调查(本调查不署名，仅供参考，请如实填写) 1.《中学生守则》、《中学生日常行为规范》分别有几条答案：()A.十条、四十条B.十五条、三十条C.十六条、四十六条2.你在打排球、篮球、踢足球、拔河、广播操等体育比赛输了时，心里是否一直认为自己不好答案：()A.是B.不是C.无所谓3.在上学的路上，遇到了一个不太熟悉的成年人，向你提出你很难满足的要求，你将答案：()A.尽力帮助他B.介绍别人提供帮助C.拒绝4.每个公民的生活离不开法律，对吗？答案：()A.对B.不对C.不知道5.在校中学生能穿奇装异服，佩戴首饰或烫染头发吗？答

5、案：()A.可以，因为这是学生自己的权利B.不能，这违反了《中学生守则》C.这是学生自己的事，愿怎么做就怎么做，别人管不着6.三位同学骑自行车走到十字路口，红灯亮了，三位同学表现出不同的行为和观点，你认为正确的是答案：()A.甲同学说：走，咱们闯过去！B.乙同学说，管它红灯绿灯，咱走自己的路C.丙同学说：我们应遵守交通规则7.在楼梯间，有纸片、果皮、饮料袋等垃圾。假若你看到后，怎么办？答案：()A.视而不见，与己无关B.用脚踢到旁边C.拾起来放到垃圾桶里8.在食堂排队就餐时，有的同学敲碗，你会怎么做？答案：()A.随声附和，跟着敲B.事不关己，不予理睬C

6、.坚决反对，加以制止9.在野外活动中，一位同学摔伤了，你怎么办？答案：()A.视伤情，立即拨打“120”或“110”B.自己将其送往医院C.告诉其家长或者老师10.你坐在公共汽车上，当遇到老人或者孕妇，没有座位时，你怎么办？答案：()A.主动让座B.要同座让座C.帮助找座位11.父母每天为你洗衣做饭和其他事务，你的观点是答案：()A.这是父母应该做的B.我还小，现在的任务是学习，可以不管C.应主动承担家务劳动，做力所能及的事12.你看到一名罪犯正在行窃，你怎么办？答案：()A.视而不见，赶快走开，确保自身安全B.和罪犯硬拼，与罪犯搏斗C.及时报警，拨打“

7、110”13.你所住的寝室，熄灯后还有同学讲话，你怎么办答案：()A.随声附和，跟着讲B.我也不讲话，也不管别人C.应当制止，如果不行，向管理员报告14.抓到小偷后，大家可以狠狠打他吗？答案：()A.可以B.不能C.不知道15.拾到财物不归还失主答案：()A.是违法行为B.是占小便宜C.是理所当然16.父母为我上学交了钱的，读不读书是我的权利。这个观点答案：()A.对B.不对C.不知道17.在校外，如果遇到你的同学和别人打架斗殴，怎么办？答案：()A.帮助同学打架B.上前劝阻或者拨打“１１０”C.少惹麻烦，赶紧回避18.你看到有人将衣服晾晒在小树上时，觉

8、得这种行为对吗？答案：()A.不对，违反了《环境保护法》B.正确，没什么大不了的